銘記始於我們的新時代
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2022/23年語文研究榮譽文學士(中文主修)四年級學生－鄭燕倫同學
在面對即將結束的大學生活時，我腦中時常浮現過去幾年的一些瞬間，儘管充滿遺憾，亦有值得回首惦記的價值。大學數年，在社會運動及疫情大時代的背景下，我們成為了網絡授課的先驅者。曾有教授說過，我們見證著歷史，亦成為歷史。作為人文學科的學生，品味當下的生活彷彿品味文學，感受新時代帶來的種種情緒和思想。亦因此，相比之下，我們有更多機會掌握批判思維。
大學的學習與過去相比略感漫長，因為幾乎所有的課題都會帶我們跨越數千年的中華文明。在此之前，我未曾想過僅僅一個「藝」字背後便蘊含超過20個釋義，其音韻亦經歷無數的變遷，知曉這一切讓我更清楚教育不僅傳承知識，亦傳承無法觸摸的文化長流，沉浸其中讓我期待成為教育者的一員。
大學期間，我亦鍾情於挖掘未知的自我，同時回饋社會，例如參與義工服務向社區宣揚正向思維的重要性，亦有幸受校方推薦成為青年發展委員會旗下的青年大使，參與構思香港的未來。每一個身份碎片的出現都在構建著名為「我」的概念。
與其說是「遺憾」，我傾向以「掙扎」描述過去數年的大學生活，我們掙扎於不可抗力的天災，亦掙扎於不甘平凡，僅因相信下個路口會是新的篇章。
介紹創新教學及學校教學設備
成爲青年大使2022的一員
擔任教育大學迎新表演的主持人
