11月
15日
全球教育史對話 - 第三次學術研討會
- 2023年11月15日 | 3:00 pm – 6:00 pm HKT
- D1-LP-02
- 人文學院
- 研究生課程
- 英語
全球教育史對話第三場研討會將於11月15日舉行，是次研討會由教大全球教育史文學碩士課程及文學及文化學系合辦。
本次研討會將呈現關於約翰·杜威思想在中國的接受和隨後轉變的最新研究成果。在公民教育方面，中國教育家提出了學校作為「微型共和國」的概念，儘管表面上與杜威的原始思想相似，但實際上有所差異。而在工程教育方面，杜威的實用主義被運用於以解決問題為導向的教育方法，培養出具備能夠改變中國的新一代工程師。在這兩個案例中，杜威的願景的實踐回應了中國的政治、社會和經濟議程。
歡迎全校師生參加！
活動詳情：
全球教育史對話第三次學術研討會 | |
|---|---|
主題 | John Dewey’s Reception in China: Educating Citizens and Engineers
The Glocalization of Dewey: From “Miniature Society” to “Miniature Republic” (Dr ZHOU Ying)
Engineering Curricula in 1920s Shanghai: A Short-Lived Decade of Pragmatist Reforms (Dr Thorben PELZER) |
語言 | 英語 |
時間 | 2023年11月15日（星期三）下午三時至六時 |
地點 | 香港教育大學（大埔校園）田家炳演講廳D1-LP-02 |
報名 | |
如果您對全球教育史對話研討會有任何疑問，請透過電子郵件(maghe@eduhk.hk) 聯繫我們。
