Formal Semantics in IEd
- 2016年03月02日
- 研究及知識轉移
- 語言學及現代語言系
[Newspaper Report] Supporting Chinese learning of non-Chinese students (Dr. Andy Chin)
- 2016年03月02日
- 榮譽及成就
- 語言學及現代語言系
![[Newspaper Report] Supporting Chinese learning of non-Chinese students (Dr. Andy Chin)](/fhmcms/fhm/f/news/2416/493p277/160302_Dr.Chin.jpg)
紙上繁花：大專文學巡迴：圖像詩工作坊—留住「紋」學
- 2016年03月02日
- 研究及知識轉移
- 文學及文化學系
Promoting pluralingualism on campus: How can universities facilitate students’ learning of foreign languages?
- 2016年03月01日
- 研究及知識轉移
- 語言學及現代語言系
[ELE & LML Joint Seminar] A panoramic perspective of English primary school education in Taiwan
- 2016年02月29日
- 研究及知識轉移
- 語言學及現代語言系
![[ELE & LML Joint Seminar] A panoramic perspective of English primary school education in Taiwan](/fhmcms/fhm/f/news/2418/493p277/160229_Joint_Seminar.jpg)