「尊師重道」- 第二屆粵港澳大灣區生命教育徵文比賽
- 2021年02月19日-2021年08月21日
- 中國語言學系
- 比賽
- chinese@eduhk.hk
- 廣東話
- 香港教育大學人文學院, 中國語言學系, 宗教教育與心靈教育中心
- 香港校長專業發展促進會, 粵港澳大灣區中小學校長聯合會, 新苗國際文化交流學院, 粵港澳大灣區教育研究總會
香港賽區
內地及澳門賽區
背 景︰「尊師重道」是中華民族的傳統美德,也是生命教育及品格教育的重要一環,學校教育的核心所在。香港教育大學舉辦此項比賽,旨在推動社會上「尊師重道」的風氣,啓發學生理解中華文化「尊師重道」的道德內涵,傳承踐行中華優秀傳統文化;同時認識及力行生命教育中的「人」、「我」意義。
主辦單位︰
- 香港教育大學人文學院
- 中國語言學系
- 宗教教育與心靈教育中心
協辦單位:
- 香港校長專業發展促進會
- 粵港澳大灣區中小學校長聯合會
- 新苗國際文化交流學院
- 粵港澳大灣區教育研究總會
項目主持人︰
李子建 教授 香港教育大學學術及首席副校長、「明日教師:生命教育與品德領袖培訓計劃」召集人
湯浩堅 教授 香港教育大學人文學院院長
施仲謀 教授 香港教育大學中國語言學系系主任
評判顧問︰
王 寧 教授 北京師範大學資深教授
漢字與中文信息處理研究所所長
教育部中小學語文國家教材建設重點研究基地主任
溫儒敏 教授 前北京大學中文系主任
語文教育研究所所長
北京大學出版社總編輯
中國現代文學研究會會長
王土榮 教授 廣東省教育廳廣東省教育研究院語文科主任
朱慶之 教授 香港教育大學中國語言學系講座教授
中國語言與中文教育研究中心總監
參賽對象︰
(港澳賽區)香港和澳門全日制小學學生。
比賽組別︰
共分2個組別,包括初小組(小一至小三)、高小組(小四至小六)。
作品要求︰
以「尊師重道」為主題,自選題材,自擬題目。
體 裁︰
散文(記叙、論說、抒情、描寫等均可,形式不拘。詩歌除外。)
字 數︰
初小組100 - 300字,高小組200 - 500字。
(字數含標點符號)
參賽方式︰
一、以學校為單位參賽。
二、以電子版提交。
由學校統一收集提交。學校完成作品收集後,將「參賽電子稿紙」(Word文檔)連同「參賽資料統計表」電郵至:chinese@eduhk.hk
截稿日期︰
2021年6月7日
查 詢︰
「尊師重道」-第二屆粵港澳大灣區生命教育徵文比賽委員會
(電郵:chinese@eduhk.hk)
獎 項︰
一、獎項設置:
香港 | 澳門 | |
---|---|---|
初小組 | 一等獎,二等獎,三等獎各10名 | 一等獎,二等獎,三等獎各10名 |
優異獎30名 | 優異獎30名 | |
優秀作品獎60名 | 優秀作品獎60名 | |
港澳賽區:共設冠軍1名,亞軍2名,季軍3名 | ||
高小組 | 一等獎,二等獎,三等獎各10名 | 一等獎,二等獎,三等獎各10名 |
優異獎30名 | 優異獎30名 | |
優秀作品獎60名 | 優秀作品獎60名 | |
港澳賽區:共設冠軍1名,亞軍2名,季軍3名 |
二、獎品安排:
冠軍,亞軍,季軍:獎杯及獎狀
一等獎:獎杯及獎狀
二等獎:獎杯及獎狀
三等獎:獎杯及獎狀
優異獎及優秀作品獎:獎狀
三、各組別設最積極參與學校獎(以參賽人次計算):獎杯及獎狀。
四、各參賽學校均可獲得參賽證書。
頒獎日期︰
2021年8月中旬(暫定)
比賽規則︰
一、 參賽作品請使用中文(繁簡皆可)。
- 字體:繁體中文使用新細明體,簡體中文使用仿宋,英文和數字使用 Times New Roman。
- 字號:標題置中14號;正文12號。
- 正文 1.5倍行距,首行縮進2字符,兩端對齊。
- 參賽者信息請填寫於稿紙右上方。
二、 所有參賽作品,概不退還。
三、 所有參賽作品必須未經任何形式經發表(包括在網上發表);且未參加過同類比賽之原作;作品如被發現有抄襲成份,參賽資格將被取消。
四、 所有得獎者將適時收到個別通知,落選者恕不另行通知。
五、 主辦機構擁有參賽作品的使用權,可以用作複製、出版、刊登、展覽等用途。
六、主辦機構有權對參賽作品作出修訂而不另行通知。
七、 比賽結果以評判之決定為準,參賽者不得異議。
八、 主辦機構有權修改比賽規則而不另行通知。
附錄
評分標準*
評分項目 | 分值比例 | 評分重點 |
---|---|---|
1. 內容 | 40% | 表現正面價值觀念:主題思想、情感抒發、論據例證 |
2. 表達 | 30% | 字詞運用、修辭技巧、形式手法 |
3. 結構 | 20% | 引子總結、段落銜接、意念推展 |
4. 語言 | 10% | 語法、錯別字、標點符號 |
*本評分標準參考各方作文比賽資料和香港公開試作文卷的評分原則草擬。
參考資料及附件︰
第二屆比賽章程 / 第二屆參賽電子稿紙 / 第二屆參賽資料統計表