国际汉语教学文学硕士
课程目标
本课程供有志从事国际汉语教学和研究的人士报读。课程提供汉语本科知识的研习与国际汉语教学专业的培训，目的在于拓展和深化学员对汉语的认识以及对国际汉语教学的理论与实践的探讨。通过学术讲座和学校探访等具体的各类学术体验活动，探讨汉语作为非母语学习的学科建构及有效的课堂教学策略，以深化对理论的认识，并把理论付诸实践。
修毕本课程的学员应能：
认识国际汉语教学理论；
掌握国际汉语教学必须的汉语言知识；
掌握国际汉语教学必须的中国文化知识；
提升国际汉语教学相关课题的研究能力；
发展国际汉语教学的专业实践能力；及
加强个人在国际环境中教授国际汉语的社会文化意识，并运用有效的沟通策略，优化教学成效。
课程特色
理论探究与教学实践并重，培养学员自主学习和持续探究的专业素养；
兼顾世界各地国际汉语教育的研习，例如国际文凭（IB）课程；
提供多个选修科目、学校体验*及专题研习供学员选择。学校体验提供机会让学员在香港本地、中国内地或海外的学校进行实体教学，全面了解国际汉语教育的实际情形。专题研习则旨在透过撰写学术论文，为学员打好研究基础，有助学员将来投入学术研究的领域；
提供丰富多元的课外活动，包括就业和升学指导、学术讲座、义工等，并与世界各地高等院校及国际学校有良好合作关系，让学员获得不同增值机会，提升个人素养、拓展人脉资本。
* 学校体验的名额会视乎该学年的情况而定。学员必须持有有效旅游证件方可申请前往海外驻校体验。不同国家、地区的学校体验名额按每年实际情况而定。学员或需通过本校或有关实习学校安排的面试方可选修此科。
入学条件
申请人一般须持有认可大学颁授的：
学士学位；及
具特定水平的汉语能力，例如：
香港考试及评核局普通话高级水平测试（合格）；或
国家语言文字工作委员会普通话水平测试（二级乙等或以上）；或
香港教育局及考评局教师语文能力评核（普通话）（口语卷，三等或以上）；或
国家汉语水平考试委员会新汉语水平考试 HSK（第五级听力、阅读、写作均考获70分或以上，及汉语水平口语考试HSKK (高级考获70分或以上)；或
国立台湾师范大学华语文能力测验（TOP）（中等三级或以上）；及
具特定程度的英语或其他外语能力。
申请人持有的入学资格由非以英语授课的院校颁发，一般须符合以下任何一项英语水平的最低要求：
近两年内于考试中心应考之雅思国际英语语言测试（IELTS）总分6.0或以上；或
近两年内于考试中心应考之托福（TOEFL）网考总成绩80分或以上；或
近两年内有效之国家大学英语六级考试（CET-6）总分430或以上；或
其他同等资格。
如有需要，申请人会被要求参加特定的英语或普通话水平测试。
IELTS/TOEFL成绩有效期为2年，即从考试之日起2年内有效 (申请2024/25入学者提交的IELTS/TOEFL成绩必须于2022年1月1日或之后应考)；
只接受在官方指定考试中心应考的IELTS/TOEFL成绩 (即不接受线上应考的IELTS indicator/IELTS Online及TOEFL Home Editions等成绩)。
学费
本课程为自资课程，2024/25学年全期学费为港币十五万二千五百元，按科目收费，即三个学分的科目每科港币一万五千二百五十元，六个学分的科目每科港币三万零五百元。选择到海外作驻校体验的学员，须缴付相应的额外费用，如住宿费、生活费、交通费及签证费等。上述学费可能于日后有所调整，已缴学费一般不获退还或转让。超逾常规修读期限之学员，需缴交延期修读费用。
教学语言
本课程主要以普通话授课。个别单元将以粤语或英语授课。
