中文研究文学硕士（语文教育）
提交申请前
只接受网上报名，申请本课程的文件毋须邮寄。
申请者必须上载成绩单（正面及背页）及证书等学历证明文件，并上载推荐信、个人自述书及履历等相关文件（如有）。申请表上务必清楚填写学士学位主修科目、副修科目（如有）及平均积点（GPA）。如成绩单或成绩单背页没有清楚列明GPA/平均分及其满分，需要上载由院校发出并有盖章的证明文件。
请浏览香港教育大学招生网站 (https://www.eduhk.hk/acadprog/EnReq(Pg)/) 了解详情。
本课程对英语没有特别要求，英语考试成绩不是必须项目，但是加分项目。某些科目或会要求少量的英语阅读。入读本课程后，若有实习机会也会优先考虑英语能力杰出的同学。申请者如有IELTS、TOEFL、内地大学英语六级或专业八级考试成绩报告亦可上载到申请系统。
请浏览香港教育大学招生网站 (https://www.eduhk.hk/acadprog/EnReq(Pg)/) 了解详情。
只需要把文件或扫瞄原件上载，中文或英文均可。如申请文件所用语言并非中文或英文，才需要提交英文翻译版本。
此课程着重引导学生掌握在语文教育领域中可能涉及、运用的中文知识。所谓中文研究，包括中国文学、中国语言学和中国文化三大范畴。
本课程是授课式硕士课程，大部分学习以授课的方式进行，申请者有责任在报名之前先详细阅读本课程的官方网页及科目，了解本课程的架构，以切合个人兴趣及学习需要。每年必定开设四门必修科，包括∶《经典作品与文化专题研究》、《文献学与中文研究》、《戏剧与语言艺术 》及《文学与电影 》；而每年的选修科可能有所不同，视乎学系师资的安排情况作出调整。本课程每年开设的科目均涵盖中国文学、语言学和文化三大范畴，符合香港教育局的规定和要求。
本课程并非学位教师教育文凭课程（Postgraduate Diploma in Education Programmes，下称PGDE），所以并不需要提供实习机会。作为香港教育局认可主修语文科目的学位课程(中文课程)，本课程的内容亦不应与PGDE重复，不少同学完成本课程后，才有更大机会申请PGDE，而PGDE一般为每位同学提供实习机会。不过，考虑到部分同学的需求，本课程每年仍然积极为同学争取若干个在香港的中小学实习的名额。该学年若有实习机会，课程或将根据同学的意愿、在本课程第一学期的成绩，并举行面试来遴选出实习生。面试内容包括普通话、广东话、英语水平，中国文学、语言学和文化常识，以及教学法等。
提交申请后
申请人一般需要参加面试。课程收到申请后会进行筛选，获邀参加面试的申请者，会于面试前大概一星期收到电邮通知。一般而言，会以视讯模式进行面试。
面试内容主要考核申请者在中文研究，就是中国文学、中国语言学和中国文化三大范畴已有的知识和基础，也会有少许涉及语文教育领域的题目。
如果申请成功，会收到电邮通知；如果申请未能成功，恕不通知。
全期学费的25%。 留位费可能于日后有所调整。
非本地申请者收到录取通知并缴交留位费接受录取后，可以申请大学宿舍。唯香港住宿资源紧张，并不保证所有申请者都可以编配到宿舍。成功申请宿舍的属少数，建议申请者及早做好在外租房的打算。住宿资讯可以参考以下网页∶
https://www.eduhk.hk/sao/info/student_halls/off_campus_accommodation_reference_information/
入读本课程后
请登入The Portal > e-SIS > Student Services > Application for Academic Documents > Online Application 申请就学证明书 (Testimonial)
如有疑问请向教务处查询，电话∶852-29486177 电邮∶siec@eduhk.hk。
完成本课程后
本课程为语常会「认可主修语文科目的学位课程」。请浏览教育局网页查看有关在香港任职中文教师的资格。
一般来说，在以下这些情况，本课程的毕业生较大机会符合香港中文教师资格：
- 学士学位非主修中文的同学，修毕本课程后，有较大机会成功报读中文主修的PGDE。PGDE毕业后，可申请检定教员资格，以便在香港任职中文教师；
- 学士学位是主修中文但非教育或师范类别的同学，在修读完本课程之后，在申请PGDE时的准备更充分。PGDE毕业后，可申请检定教员资格，以便在香港任职中文教师；
- 学士学位是中文类，例如毕业于中国内地的师范大学的师范专业，曾在大学本科期间在中小学完成教育实习，又修读过师范专业要求的心理学和教育学科目，可在修读本课程期间，先向香港学术及职业资历评审局申请资历认证。
如资历获当局认可为等同于本港的教育学士学位，可再申请检定教员资格，以便在香港任职中文教师。唯审批由香港学术及职业资历评审局决定，亦非每位同学均可成功获批。
Disclaimer:
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