成为教师路上的蜕变
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2023/24年语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士课程二年级学生-黄佳怡苒同学
在新疆长大的我,对于未来是否当教师犹豫不决,就在如斯状况下,踏上了香港教育大学的大学之旅。
然而,人文学院副院长王立勋博士的课启发了我,当中的互动活动及数码学习对我影响甚大。王博士对教学的热忱亦给予我莫大的激励,就在那一刻,我矢志成为一名老师,一名像他一样满腔热诚的老师。
作为一名非本地学生,我对香港的学校环境并不熟悉。因此,学术导师建议我参加本地小学的实习,适应新环境。在圣保禄天主教小学实习期间,一众资深的教育界前辈毫不吝啬地为我提供指导,助我探索未来的方向。我的导师韩老师乐于与我分享了她在教学、工作和人生道路上的智慧和经验。能够有机会与他们一同工作,实在是我的福气。
日子渐久,我意识到作为教育工作者,我们的影响力远超学术层面。有一次,我在学校周会上演讲,演讲后一名学生对我说:「日后我希望能像你一样公开演讲!」 老师可以成为榜样,帮助学生实现远大梦想,追求自己喜爱的兴趣。 我们可以激励学生、给予他们信心、帮助他们认识自己的潜力,并展望更光明的未来。
圣保罗小学的学生和教师之间关系紧密,令学校成为一个温暖的大家庭。这次实习精彩万分,个人有所成长,受益匪浅。这是我启蒙的地方,也是我始终坚守的初心,为学生带来正面影响,让他们产生积极的改变。
我明白到教育带来的深远影响,故赴尼泊尔参与义教,希望透过教育为世上最贫困的儿童带来希望。经过这次旅程,我更深信教育的力量,能为社会带来改变,而教育工作者亦在其中担当重要的角色。
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