研究結果將分為學生意見及教授意見兩方面分別探討，同時比較兩組人員之間意見的相似或相異處，更進一步比較參與研究的教授學生與建構主義的學習理念之間的關係。

• (一)學生的觀感及建議

 
• 學生對課程設計的觀感
• 學生對教授特質及教學的期望
• 對自己在學習態度策略上之評量


• (二)教授對教與學的觀點

 
• 教授對教學任務的觀點
• 教授對學生學習的評論
• 教授對課堂情形的敘述
• 實施互動式教法的可行性
• 實施互動式教法的障礙