他可以和你侃侃大談教院的發展策略，至於「小班教學」這類熱門教育問題更絕對難不倒他。不過，別以為這名滿腹理論的高手，只會埋頭做學問；原來，他最愛帶學生到戶外學習，一起抱抱大樹，聽聽樹幹的「心跳」。

「樹木也有一個供水系統：當樹根把水份抽到樹頂時，便會發出水聲，這就是生命的聲音。」加入教院前曾任職地理教師的黎博士認為，「情意自然教育」十分重要，因為，學生對大自然產生了感情，將來為人師表，自會好好地與下一代講環境保育問題。

甚麼是情意自然教育？不以知識、技能主導，而在方法、內容上，著重建立人與自然之關係，培養對天地萬物感通的心靈。