修读年期
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课程简介
培育未来语文教育工作者及数位人才
本课程旨在培育毕业生成为优秀的中学或小学英文科教师或其他英语相关的专业人士。毕业生将拥有高水平的英文能力、出色的数位素养能力、以及帮助学生有效地学习英语的能力。学生将学习英语语言系统、语言应用中数码工具的使用、以及教学和学习的原则和理论,尤其专注于英语作为第二语言的教学知识。课程的学生将在中学或小学进行教学体验及实习,并在英语国家参与沉浸课程。 |
课程目的及特色
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课程结构
合共156学分 | ||
主修#
| 71 学分 | |
教育研习
| 30 学分 | |
学校体验 | 22 学分 | |
通识教育 | 18 学分 | |
语文增润课程 | 9 学分 | |
毕业专题研究 (毕业论文/总整专案) | 6 学分 | |
#Mandatory GBA activities are required |
学校体验
学生将获安排到学校作教学体验及实习,从而深入理解及实践在课堂上所学到的理论。
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沉浸课程
沉浸课程为必修课程,学生必须参与,并须取得及格成绩,方可获授予毕业资格。
学生须到以英语作为官方语言之一的国家(例如澳洲、纽西兰或加拿大)的大学参加沉浸课程。此课程旨在结合英语能力训练、学科研习、文化考察和学校体验等项目,让学生在文化丰富的环境中体会文学、文化的内涵,并提高英语口语能力,了解外地语文教育状况和文化风俗。
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就业前景
本课程旨在为学生提供在当地中学或小学任教的学科知识和专业能力。本课程的毕业生主修英语,对数位素养有深入的了解,将拥有良好的职业前景。毕业生将符合申请成为注册教师的资格,协助中学或小学生有效地学习英文作为其第二语言,并从事各种语言和数位相关职业,例如教育、媒体、新闻、出版、旅游、传播、数位内容制作、社交媒体管理、政府、慈善和国际发展等。
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注:2025/26学年为「2025/26 - 2027/28三年期」的首个学年,2025 - 28 学年开办的教资会资助课程及学额尚待政府批核。
免责声明:
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