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英语研究及数码传讯荣誉文学士及英文教育荣誉学士

  • 联招编号

  • JS8004

 

  • 教大课程编号

  • A5B108

 

修读年期


  • 五年制 
  • 上课模式

  • 全日制

 

 

课程简介

 

培育未来语文教育工作者及数位人才

 

本课程旨在培育毕业生成为优秀的中学或小学英文科教师或其他英语相关的专业人士。毕业生将拥有高水平的英文能力、出色的数位素养能力、以及帮助学生有效地学习英语的能力。学生将学习英语语言系统、语言应用中数码工具的使用、以及教学和学习的原则和理论,尤其专注于英语作为第二语言的教学知识。课程的学生将在中学或小学进行教学体验及实习,并在英语国家参与沉浸课程。

 

课程目的及特色

 

  • 语文能力、文学、文化、语言学、数位素养和教学训练的平衡发展。
  • 提供数位工具和软体的实务经验——资讯时代的必备技能。
  • 协助学生为各种语言和数位相关职业做好准备。

 

课程结构

 

 合共156学分
主修#
  • 主修/主修研习
  • 教育主修  
  • 主修选修
  • 跨学院核心科目
  • 海外沉浸(必修)
  • 实习
71 学分
教育研习
  • 教育研习(必修)
  • 教育研习(选修)
  • 主修教学法
30 学分
学校体验22 学分
通识教育18 学分
语文增润课程9 学分
毕业专题研究 (毕业论文/总整专案)6 学分
#Mandatory GBA activities are required

 

 

学校体验

 

学生将获安排到学校作教学体验及实习,从而深入理解及实践在课堂上所学到的理论。

本地生将会到本地学校进行教学实习。非本地生有机会在香港以外的学校实习,例如在内地设立并教授香港课程的港人子弟学校。授课语言将取决于实习学校的政策。

 

  • 学校体验基础课程
  • 教学实习
    - 第一阶段教学实习
    - 学校体验学期
  • 学校体验历程档案
    - 第一阶段学校体验及专业学习历程档案
    - 第二阶段学校体验及专业学习历程档案

 

沉浸课程

 

沉浸课程为必修课程,学生必须参与,并须取得及格成绩,方可获授予毕业资格。

 

学生须到以英语作为官方语言之一的国家(例如澳洲、纽西兰或加拿大)的大学参加沉浸课程。此课程旨在结合英语能力训练、学科研习、文化考察和学校体验等项目,让学生在文化丰富的环境中体会文学、文化的内涵,并提高英语口语能力,了解外地语文教育状况和文化风俗。

 

就业前景

 

本课程旨在为学生提供在当地中学或小学任教的学科知识和专业能力。本课程的毕业生主修英语,对数位素养有深入的了解,将拥有良好的职业前景。毕业生将符合申请成为注册教师的资格,协助中学或小学生有效地学习英文作为其第二语言,并从事各种语言和数位相关职业,例如教育、媒体、新闻、出版、旅游、传播、数位内容制作、社交媒体管理、政府、慈善和国际发展等。

 

 

 

查询


课程查询
 
电话:(852) 2948 7141
 
 

 

入学查询
电话:(852) 2948 6886

 

 

其他查询

 

注:2025/26学年为「2025/26 - 2027/28三年期」的首个学年,2025 - 28 学年开办的教资会资助课程及学额尚待政府批核。

 

免责声明:

  • 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心/北角教学中心/白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。实际的上课地点由大学决定。
  • 我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。 
  • 大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。 
  • 香港教育大学是香港的教师培训院校之一。教大提供的教育专业训练课程的毕业生符合申请成为检定教员的资格。有关检定教员申请事宜,由香港教育局教师注册组负责办理,毕业生需直接向有关当局递交申请。所有申请将由教育局独立评估,过程中将考虑申请人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行(包括性罪行),或是否涉及任何正在进行中的刑事诉讼程序或调查。详细请浏览教育局的官方网站
  • 大学将要求所有入读全日制教育专业训练课程的学生申报他们在香港或其他地方有否涉及任何性罪行的定罪及检控纪录,及报告其是否涉及任何正在进行中的刑事诉讼程序或调查。此外,大学会要求有关学生在教学实习之前提供有关详情。大学保留拒绝有性罪行定罪或检控记录的学生出席或参与教学实习的权利,因此可能导致该等学生无法满足课程的毕业要求。 
  • 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验,以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助,学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而,任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助,并须由学生自费支付。受各种因素影响,如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等,大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。 
  • 从 2024/25 学年开始,入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」,该要求包括三个部分:1)通过学校体验评估 ; 2)圆满完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目,并取得及格成绩 ; 3)达到相关联课要求。 
  • 获取录入读本课程的学生通常将在第一学年结束前获分派指定的教学培训重点(即小学或中学程度),相应的学校体验将根据学生的教学培训重点安排。学生于毕业时根据其教学培训重点申请香港检定教员资格。本课程旨在提供中学及小学学科教学的学术及专业训练。然而,学生能否获得香港小学或中学承认的检定教员资格,最终由香港教育局决定。本课程毕业生须直接向教育局教师注册小组提交申请以作独立评估。
  • 获取录入读本课程的学生,必须参与沉浸活动。大部分沉浸活动的开支已获政府资助,本地生仍需缴付不少于 18%沉浸活动所涉及的最佳预算费用(“学生缴费部份”)。非本地生亦须缴付不少于 18%沉浸活动所涉及的最佳预算费用(“学生缴费部份”)。 
  • 本校师资培训课程的其中一个主要的特色,是学生必须于修读课程期间完成为期约 16 周的学校体验,并取得合格成绩以满足课程毕业要求及符合资格申请成为检定教员。有关检定教员申请事宜,以教育局作出的评估作准。根据教学实习分配政策,及视乎教学实习体验可提供的名额,非本地生或会被安排于本地学校或提供香港课程的境外学校( 如内地港人子弟学校)进行学校体验。非本地生必须承担于香港境外学校进行实习的所有开销,包括交通费、住宿费及其他生活费用(如膳食及个人娱乐等)。有关学校体安排,由大学的学校协作及体验事务处及/或相关学院作最终决定。详情请参阅个别课程的网页。