新型冠状病毒下的教学实习：虚拟教学新视野
- 2021
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- 人文学院
2020/21学年中国语文教育荣誉学士课程五年级学生周施岚
新型冠状病毒肆虐下，全港学校停课。为了响应「停课不停学」之教育目标，教育界纷纷采用通讯软件进行教学，网上虚拟教学因而成为教育界新趋势。
对我而言，网上虚拟教学是全新的教学体验，我不能够在教室内教学，与学生面对面交流，只能在镜头前对着空气讲课，难免担心学生不适应这种教学模式，影响学习进度。幸好，香港教育大学为实习学生提供不同的培训工作坊，让我们逐渐掌握运用各种电子教学软件，例如Kahoot、Padlet、Socrative、Mentimeter等，促进教与学效能，增加师生互动，提升学习气氛。
总括而言，虚拟网上教学带给我崭新的体验，让我冲破时间与地域的限制去授课，同时也让我反思实体课堂的价值。我深信，虚拟教学无法完全取代实体课堂，但在瞬息万变的时代里，前线教师应充分装备，与时并进，才能迎接不一样的挑战和转变。
虚拟课堂的实况，运用两个屏幕观察学生上课表现。
课堂上运用电子教学软件Padlet与学生互动。
实习过后，学生送给施岚的心意卡，表达感谢
