消息及活動

過往活動

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過往活動 - 2021

填寫網上問卷有機會獲得$500超市禮卷 (只有英文版本，只限少數族裔人士參與)
現招募 200 位居住在香港的少數族裔人士填寫一份 20 分鐘的網路問卷。 本研究計畫旨在調查香港少數族裔的自我效能信念和對創業的精神。
2021-09-17
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(講座邀請) BLESS 研究系列講座： 解析健康差異的途徑 ： 混合方法、多領域方法
這項研究計畫旨在描述兒童期及以後健康差異的生物行為途徑。 研究採用混合方法，檢視鄰裡、家庭和個人層面的社會因素如何相互作用，導致心理病理學和慢性健康問題的風險。
2021-09-16
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（招募參加者）ADHD學童的視覺專注力眼球追蹤研究 （參加者將獲得簡短報告）
本研究由香港大學心理學系與香港教育大學整全成長發展中心協作下進行。研究將探討眼球轉動對患有專注力不足/過度活躍症學童的視覺專注力的影響。是項研究將有助教育工作者針對患有專注力不足/過度活躍症學童改善專注，以提升學習效能。
2021-08-24
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WeCycleIII/改變社輪—單車導賞員及義工訓練計劃畢業典禮暨繪本分享會
「WeCycleIII/改變社輪-單車導賞員及義工訓練計劃畢業典禮暨繪本分享會」順利完成，感謝各課程導師，合作伙伴抽空出席，支持單車導賞員、單車義工。
2021-08-21
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支援有精神健康需要的專上學生的結構性專業發展計畫（2020/21 學年週期）
2021-07-15
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「大手牽小手」系列之《健腦玩體驗》親子活動
2021-06-04
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WeCycle III 利用眼球追蹤技術評估單車戒毒成效網上研討會
約二百名社會各界人士參與於二零二一年五月二十六日在香港教育大學（教大）線上舉行的「WeCycle III 利用眼球追蹤技術評估單車戒毒成效」網上研討會，認識單車運動戒毒的成效和眼球追蹤技術識別吸毒心癮的方法。
2021-05-31
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音樂對提升自閉症及智力障礙兒童社交技能的有效性：隨機對照試驗
2021-05-07
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【教會關懷 SEN 人士靈性的挑戰與應許】講座及互動
由自閉兒生命建立發展社主辦，I-WELL整全成長發展中心支持【教會關懷 SEN 人士靈性的挑戰與應許】。透過 6 次分題講座及互動一起探討教會如何回應 SEN 人士、孩童及家庭在屬靈牧養上的需要，從而更有效制定相關 SEN 事工發展策略。
2021-03-26
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「反思靜觀∕正念在學校教育的⻆⾊和發展」 講座
⽬的：分享有關正向教育和正念/靜觀教育在學校實踐⽅式和效果。 ⽇期：2021年3⽉27⽇(六) 時間：上午9:30-下午12:30 地點：九⿓塘沙福道 19 號九⿓塘⾹港教師中⼼ (因疫情關係，將同時於網上進⾏) 對象：對於有興趣於學校發展正向⽂化的教育同⼯
2021-02-19
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生物分析教育科學研究研討會系列（2021年2月26日）
主題：自閉症譜系障礙風險預測：行為與神經研究的系統性回顧。由生物分析科學教育(BLESS) 和香港教育大學整全成長發展中心(I-WELL)主辦
2021-02-10
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關振瑩博士應邀在ASHA的簽名系列演講
關振瑩博士（I-WELL特邀研究人員及SEC高級講師）自2016年以來在香港建立遠程實踐（線上治療）以及在covid-19期間的臨床工作，已獲美國語言聽力學會（ASHA）認可。
2021-02-05
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教大GPS：同心童行 有止有息
香港教育大學特殊教育與輔導學系高級講師、整全成長發展中心專業委員、言語治療師郭懿德女士分享給疫情中辛勤守護孩子的的爸爸媽媽及老師。
2021-01-05
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