【家長園藝體驗工作坊】招募研究參與者 為了探討園藝活動對減低自閉症兒童家長壓力水平的成效,香港教育大學特殊教育學系現正進行一個有關園藝治療對自閉症兒童家長壓力水平的研究,希望家長可透過園藝體驗工作坊放鬆減壓,並與其他家長建立關係,達到互助支援。
I-WELL 研究人員在國際創新研發比賽中勇奪佳績 袁志彬博士,甘志珊博士,潘紀恩博士在International Invention Innovation Competition in Canada (iCAN) 2020 創新研發比賽中獲得多個獎項。
『同SEN同氣』家長互動學堂(第十一期|10月份) 報名 講師介紹: 1️⃣ 梁恬彥Miriam:香港註册藥劑師 2️⃣ 梁智熊教授 Bear Sir:取得澳洲墨爾本大學心理學博士,現於香港教育大學特殊教育及輔導學系任教。超過20年教授心理學及特殊教育經驗。於2018年四月憑提升ADHD執行功能電子遊戲及心理學評估取得瑞士日內瓦科技發明銀獎。 簡介:想了解 ADHD 藥物的功效及副作用?或者有其他關於藥物的問題?在今次講座中,Miriam將會為大家解答有關藥物的問題。Bear sir 則為大家解答ADHD學習上問題。
「WeCycle3/改變社輪-單車導賞員及義工訓練計劃」宣傳片隆重登場 整全成長發展中心(I-WELL)與路德會青欣中心合作推行的「WeCycle3/改變社輪-單車導賞員及義工訓練計劃」宣傳片隆重登場!WeCyle計劃主要為一班戒毒人士提供訓練及實踐機會成為單車導賞員和義工。I-WELL 的工作是為本計劃提供專業顧問服務並進行實證研究,從而評估計劃成效。
教大優勝初創榮獲「社企認證」 Edge Support Association於較早前完成首階段項目,由教大整全成長發展中心提供專業顧問服務,透過聚焦小組訪談,整合業界和學校持份者的意見,訂立「資援」平台的雛型與基準。
教大設立生物分析實驗室 開拓教育研究新領域 教育與人類發展學院新的生物分析實驗室於三月啟用。 教育科學生物分析實驗室(簡稱BLESS)是香港首個專注於教育研究的生物分析實驗室。 BLESS由中央儲備金分配委員會資助,旨在推動大學各系所和中心的研究工作。
見「焦」拆「焦」- 校園精神健康推廣線上講座 學生們,停課不停學。 教師們,停課不停教。 在這個抗疫非常時期,除了應用新的平台傳授知識,你也可能心繫因疫情和種種不確定而覺得不安、甚至出現焦慮徵狀的學生。
中心經理,言語治療師 - 莫宜端 (Zandra) 網上專題學習講座-詞彙學習樂無窮 詞彙是兒童學習語言的重要元素,因為有效的聽、說、讀、寫都涉及詞彙的理解及運用。香港教育大學整全成長發展中心經理、註冊言語治療師莫宜端女士將在講座中分享,如何以生動有趣的方法引導兒童將詞彙有系統地記憶及整合,並儲存於他們的詞彙庫中,促進兒童的語言發展。