精神健康項目資助計劃: 智慧社區精神健康起動計劃 2022 年 3 月至 2024 年3 月期間啟動「智慧社區精神健康起動計劃」項目。精神健康項目資助計劃旨在資助可以為社區中有精神健康需要的人提供支持,並提高公眾對心理健康認識的項目。隨著社區對心理健康問題的認知增加,也發現了社區與專業服務在促進心理健康和協助有心理健康需求的人之間存在著聯繫不足的問題
與內地特殊教育工作者交流 在2024年5月9日(四),來自北京、廈門、廣州、溫州四地的17名特殊教育工作者到訪整全成長發展中心(I-WELL),當中包括小學老師、教學主任、總幹事、項目經理和學區督導等,橫跨不同特殊教育領域。
「攜手同行」特殊教育研討會2024 由香港教育大學特殊教育與輔導系主辦,整全成長發展中心(I-WELL)、嶺南師範大學以及南京特殊教育師範學院共同協辦的「攜手同行」特殊教育研討會2024於5月7日圓滿舉行。
恭喜愛‧蔚空間(I-well Home)獲「第 49 屆日內瓦國際發明展」頒發銀獎 「第 49 屆日內瓦國際發明展」於2024年4月17至21日順利舉行。作為表揚創新發明的年度國際盛事,今年吸引了超過1,000個來自38個國家和地區的的展品。
項目成果分享:四川省心理治療專業培訓 2023年5月,香港教育大學整全成長發展中心(I-WELL)獲得了田家炳基金會贊助,順利啟動了“四川省心理治療專業培訓“項目。項目主要目的是希望通過培育30名掌握敘事繪畫治療技巧的種子老師,給150名災後學生進行團體輔導並療愈他們的心理創傷。
與大灣區聯繫:與廣州教師的培訓及交流 中心近年積極推進與大灣區在的交流和合作,以促進兩地之間的特殊教育發展,自2022年6月起推行「大灣區的特殊教育研究中心」(ERC)項目,除了為廣州特殊需要老師和家庭提供培訓服務外,更歡迎內地教育工作者與中心團隊交流。
「醒目幼老、老年精神健康照顧者、獨居老友記手牽手同行計劃」 基礎精神健康訓練課程(第一期) I-WELL誠邀您參加「醒目幼老、老年精神健康照顧者、獨居老友記手牽手同行計劃」。此計劃由精神健康諮詢委員會統籌的第二期精神健康項目資助計劃撥款資助,活動內容豐富,包括︰精神健康訓練課程、團體參觀、建立社區精神健康關懷網絡 ( 定期茶聚聯誼會 )、創建長者大使支援系統 ( 關愛探訪義工活動 )等。
<招募參加者> “用於改善專注力不足/過度活躍症(ADHD) 學齡兒童行為表現的智能背心”研究 本研究由香港教育大學數學與資訊科技學系與整全成長發展中心合作進行。研究用於改善專注力不足/過度活躍症(ADHD) 學齡兒童行爲表現的智能背心。
EDTECH教育科技研討會2022 — 特殊教育科技的創新和發展 「EDTECH教育科技研討會2022 — 特殊教育科技的創新和發展」會以混合會議形式進行。是次研討會旨在為科技界、教育界,學術界人士及各非政府組織提供開放平台作相互交流,透過不同專業人士分享,工作坊和展覽,藉以推動特殊教育科技的討論和發展。