提升教学法知识：以虚拟实境教授中国历史促进学生正向心理

为配合教育局中国历史科课程指引，本计划运用虚拟实境（下称VR）技术设计中国历史教材，让中学生以第一身「沉浸」及「体验」方式学习中国历史知识，并提升正向心理。教大学生参与本计划，运用创新科技提高教学质量，培养专业卓越和道德责任，实现教大在教育方面领先的目标。

2022/23学年，本计划与网龙举办5场VR培训讲座，提升教大学生对VR教学的认识。参与者将相关理论及技巧应用在教学上，运用「VR创想+」软件制作中国历史人物正向心理教材，选取人物包括唐太宗、诸葛亮、朱元璋等，对应正向性格强项如仁慈、宽宏、判断力。2023年7月，参与者到前线合作学校进行试教，不断优化教材。本计划预期完成6个中国历史人物正向心理VR教材，并开放予前线学校使用。

网龙培训讲座

同学学习制作

同学制作VR成品的画面

同学试用VR

首席研究员: 蔡逸宁博士