课程目的
本课程旨在培育学生成为具备职业道德及国际视野的中学历史科教师。 毕业生将：
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课程结构
| 合共156学分 | |
|---|---|
| 主修 | 39学分 |
| 教育研习 | 30学分 |
| 通识教育 | 22学分 |
| 学校体验 | 20学分 |
| 语文增润 | 9学分 |
| 毕业专题研究 | 6学分 |
| 选修 | 30学分 |
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 学校体验
学生将获安排到学校作教学体验及实习，从而深入理解及实践在课堂上所学到的理论。
本地生将会到本地学校进行教学实习。非本地生有机会在香港以外的学校实习，例如在内地设立并教授香港课程的港人子弟学校。授课语言将取决于实习学校的政策。因此，同学必须以流利的广州话或英语或普通话进行教学实习。
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 就业前景
学生完成本课程后可符合申请成为注册教师的资格。毕业生亦可从事编辑、于博物馆或政府部门担任非教学职位。 |
就业数据 (2022)
就业情况
获聘及进修
其他
受聘界别
教育工作
非教育工作
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- 香港教育大学是香港的教师培训院校之一。教大的教育专业训练课程毕业生符合申请成为注册教师的资格。至于教师注册申请事宜，由教育局教师注册组办理，毕业生应直接向有关当局递交申请。所有申请会由教育局作出评估，当中会考虑申请人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行（包括性罪行），或就其所知是否涉及任何在进行中的刑事诉讼或调查。详情请浏览教育局网页。
- 入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察，课程亦可能要求学生必须参加非本地活动以完成课程。虽然有关考察团将获大学大部份的资助，学生仍须缴付考察团的部份开支(“学生缴费部份”)，然而，个人娱乐､饮食､旅游证件及个人保险之费用将不获资助。受多种因素影响，如通货膨胀、考察团所需时间、旅途开销、汇率等，2024/25学年入学学生的考察团的估计团费未能确定，大学仍未能提供学生所需缴付费用的详情。
- 从 2024/25 学年开始，入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」，该要求包括三个部分：1）通过学校体验评估; 2）完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目，并取得及格成绩; 3）达到相关联课要求。