一段宝贵的香港暑期实习经历
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2024/25年语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士二年级学生－陈嘉璐同学
刚刚过去的暑期实习是一次宝贵的经验，让我获得了很多书本上学不到的知识。以下是我对这个为期一个月的实习的反思。
首先我清楚了香港学校的常规。与中国大陆的学校不同，我所在的这间实习学校对老师的要求更严格，例如服饰方面更讲究，工作上一人需身兼多职。虽然起初我感到有点困惑，但我逐渐意识到老师应该作为学生的榜样，在学校和日常生活中引导他们的行为。特别是对于小学生来说，培养良好的习惯是成长的第一步。
此外，透过课堂观摩，我学会了针对低年级学生的教学方法。有别于中学生，课堂活动能大大提高小学生的兴趣并吸引他们的注意力。以我的一位督导老师给二年级学生上的音标课为例，老师以一个快闪卡游戏帮助学生区分相似的音位，并利用视觉工具加强他们的记忆。
最后，我印象最深的一定是教学生的经历。经过几次教小一和小三学生英语的机会，我积累了一些课堂技巧。举例而言，课堂管理策略方面，我已经可以熟练地处理学生上课私下聊天的情况。我还使用教育电视作为教材，并围绕影片的主题设计课程内容。此外，我的教学语言也进步了很多。起初，我感到紧张，所以总是需要停下来改变措辞，但我逐渐熟习如何清晰简洁地下达适合低年级学生的的指令。
总括而言，整个实习非常有意义，我学到一些教学方法，也对小学教师的日常工作有了初步的印象，这为我日后选择职业带来帮助。
学生在关于科技的课后活动中体验各种先进科技
学生在小型音乐比赛中展现才能并担任评判
学生们在体育课中看起来朝气蓬勃，享受其中
