迈入人生新篇章

2022年汉语作为第二语言教学荣誉文学士毕业生－罗颖欣小姐

选择修读汉语作为第二语言教学荣誉文学士的契机，是对它的潜力感兴趣。这是全港首个二语教学的学士学位课程，非常珍贵。也许不少人和曾经的我一样，甚至不清楚甚么是二语教学，简单来説就是以非华语学生为主要对象进行教学。本港非华语生日渐增加，这是个跻身教育行业的好机会。而事实也认证了我的猜测，不少学校都在招聘非华语教师，这份学历成为我在求职路上最有力的证明。

以往不少人认为，中文教学上无论是本地学生还是非华语学生都是一样的，但采取相同的教学方式的话，会导致非华语学生在学习汉语上难有成效。两者之间的教学方式和理论都有很大差异，这也是我在BA(TCSL)中掌握到的重要知识。课程让我具备课堂组织、课程发展、教材设计、语文评核的知识，成为专业的二语教学教师。除此之外，课程还会涵盖中国语文、文学、文化知识，让我也具备教导本地学生中文科的知识和资格。

课程还提供了在北京语言大学的实习机会，让我亲身体验到教班的感觉，掌握到很多书本上没有的知识和经验，也是我第一次面对如此多的外国人，十分难忘。这份实习经历还让很多学校的面试官都感到惊讶呢！

此课程的出路很多元化，不少同学会在毕业后选择修读学位教师教育文凭课程（PGDE），而我则是选择先工作再报读。现在，我已经成为一位全职小学中文教师，分别任教本地学生与非华语学生的中文科，成功达到了我一直以来的梦想。虽然当中有很多苦与乐，但学生一声又一声的「老师」，让我每天都获得莫大的满足，非常感谢BA(TCSL)带给我的机会。

在学校进行教学

课程让我具备成为专业的二语教师所需的知识