亞太科學教育論壇

第二期，第一冊

二零零一年六月
目 錄

序

[ 英文全文] 編輯部




前言

Science as story: Science education by story

[ 英文全文 ] Peter FENSHAM




學術文章
1.
 Curriculum change in science teaching: the need to listen to teachers

[ 英文全文 ] Amanda BERRY and John LOUGHRAN


2.
 學習教授小學科學課題的起步點 - 教師教育課程

[中文全文 ] [英文摘要 ] 鄭美紅



3.
 由教授與學生對教與學觀感探討其學習觀

[中文全文 ] [英文摘要 ] 張慧貞




普及文章和多煤體資源
4.
 透過科學專題研習促進小學生多元智能發展

[中文全文 ] [英文摘要 ] 蘇詠梅，鄭美紅



5.
 香港教育學院開發的常識科資訊科技資料庫的分享

[中文全文 ] [英文摘要 ] 陳城禮、呂宗偉



6.
 「寰宇學校計劃」香港區網頁簡介

[中文全文 ] [英文摘要 ] 鄭美紅、蘇詠梅、張永明



7.
 高一學生學習物理的心理障礙剖析

[中文全文 ] [英文摘要 ] 詹偉琴、喻晶




科學課程 文章
8.
 綜合與分科 ─ 雙軌並行的科學課程模式

[中文全文 ] [英文摘要 ] 李揚津



9.
 台灣中小學科學教育演進簡史

[中文全文 ] [英文摘要 ] 熊召弟、陳嘉成



10.
 Integration: An approach to Science in primary schooling

[ 英文全文 ] Peter FENSHAM




專題版
I.
 小學常識科錄像短片資源庫 (四至六年級)

[中文網上版 ] [英文摘要 ] 主編︰蘇詠梅、孔慶強



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版權所有。 香港教育學院亞太科學教育論壇 ，第二期，第一冊 (二零零一年六月) 。 ISSN 1609-4913。