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英国语文教育荣誉学士 - 小学

  • 联招/非联招编号

  • JS8222/NJ8222S

 

 

  • 修读年期

  • 五年制
  • 上课模式

  • 全日制
  • 学士学位课程简介

  • 下载

 

 

 

课程目的

 

学生完成本课程后能够:

 

  1. 对英文拥有深厚认识;
  2. 协助香港小学生有效地学习英文作为其第二语言;
  3. 终身学习及理解不同的道德、社会及文化价值;
  4. 与学生、家长、同工、学校行政人员及其他专业人士通力合作 ;
  5. 了解香港教育议题及积极回应各项教育改革;及
  6. 具备高水平的英文能力,达到课程相关的语文政策要求。

 

 

课程结构

 

合共156学分

主修

  1. 主修必修
  2. 主修选修
  3. 主修跨学科课程
  4. 跨学院核心科目*

 

54学分
教育研习30学分
通识教育22学分
学校体验20学分
语文增润9学分
选修15学分
毕业专题研究6学分

沉浸课程

不带学分必修课程
*有待审批

 

  • 课程影片

 

 

学校体验

 

学生将获安排到学校作教学体验及实习,从而深入理解及实践在课堂上所学到的理论。

本地生将会到本地学校进行教学实习。非本地生有机会在香港以外的学校实习,例如在内地设立并教授香港课程的港人子弟学校。授课语言将取决于实习学校的政策

 

  • 学校体验基础课程
  • 教学实习

- 第一阶段教学实习
- 学校体验学期

  • 学校体验历程档案

- 第一阶段学校体验及专业学习历程档案
- 第二阶段学校体验及专业学习历程档案

 

 

沉浸课程

 

沉浸课程为不带学分的必修课程,学生必须参与,并须取得及格成绩,方可获授予毕业资格。

 

学生须到以英语作为官方语言之一的国家(例如澳洲、纽西兰或加拿大)的大学参加沉浸课程。此课程旨在结合英语能力训练、学科研习、文化考察和学校体验等项目,让学生在文化丰富的环境中体会文学、文化的内涵,并提高英语口语能力,了解外地语文教育状况和文化风俗。

 

其他国际体验

 

就业前景

 

学生完成本课程后能够兼具丰厚的学术及专业知识,就业前途良好。毕业生符合申请成为注册教师的资格。他们亦可向教育局申请豁免语文能力评核(英国语文科)要求,于毕业后协助香港小学生有效地学习英文作为其第二语言。

就业数据 (2022)

 

就业情况

 

1
80%
获聘及进修
1
20%
其他
受聘界别
1
100%

教育行业

 

 

 

查询


课程查询
 
电话:(852) 2948 7152
 
 

 

入学查询
电话:(852) 2948 6886
 
 
 

其他查询

 

 

免责声明:

  • 我们尽力确保本网站信息正确无误。课程信息或不时更改,而大学保留对本网站中所有信息进行修改的权利,恕不另行通知。因使用、误用或依据此网页的资讯而导致的损失或破坏,大学概不负责。
  • 大学保留一切修订课程的权利,如有需要,可随时酌情修改课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。因应教学人员、入学人数、实际具体安排、课程内容改动及其他无法预计的情况,大学有权变更课程。已缴学费,概不发还。

  • 香港教育大学是香港的教师培训院校之一。教大的教育专业训练课程毕业生符合申请成为注册教师的资格。至于教师注册申请事宜,由教育局教师注册组办理,毕业生应直接向有关当局递交申请。所有申请会由教育局作出评估,当中会考虑申请人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行(包括性罪行),或就其所知是否涉及任何在进行中的刑事诉讼或调查。详情请浏览教育局网页

  • 入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察,课程亦可能要求学生必须参加非本地活动以完成课程。虽然有关考察团将获大学大部份的资助,学生仍须缴付考察团的部份开支(“学生缴费部份”),然而,个人娱乐、饮食、旅游证件及个人保险之费用将不获资助。受多种因素影响,如通货膨胀、考察团所需时间、旅途开销、汇率等,2024/25学年入学学生的考察团的估计团费未能确定,大学仍未能提供学生所需缴付费用的详情。

  • 入读「英国语文教育荣誉学士」课程的学生,必须参与沉浸活动,该活动是课程结构中的主要部分。当中涉及的开支大部分已由校方及其他机构资助,惟学生仍需缴付不少于18%沉浸活动所涉及的费用。非本地学生需缴付沉浸活动所涉及的全部费用。2024/25年度入学学生的沉浸活动费用尚未确定,实际须缴付之金额会因沉浸活动的开支及时期又或因通胀、机票费用或货币汇率等因素而有所调整。2023/24年度「英国语文教育荣誉学士」课程沉浸活动的全部费用为HK$69,000。以上费用只供参考,2024/25年度入学学生沉浸活动的实质费用有待确定。

  • 从 2024/25 学年开始,入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」,该要求包括三个部分:1)通过学校体验评估; 2)完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目,并取得及格成绩; 3)达到相关联课要求。