课程目的
本课程旨在培育毕业生成为中学或小学英文科教师或其他英语相关的专业人士,并拥有高水平的英文能力及具备协助学生有效地学习英文的能力。在学期间,学生将深入学习英文相关知识和教学原理,尤其专注于英文作为第二语言的教学知识。学生将于小学和中学进行教学实习及前往英语国家参与沉浸课程。 |
课程结构
合共 156 学分 | |
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主修
| 75 学分 |
教育研习 | 30 学分 |
通识教育 | 16 学分 |
学校体验 | 20 学分 |
语文增润 | 9 学分 |
毕业专题研究 | 6 学分 |
* 有待审批 |
学校体验
学生将获安排到学校作教学体验及实习,从而深入理解及实践在课堂上所学到的理论。
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沉浸课程
沉浸课程为必修课程,学生必须参与,并须取得及格成绩,方可获授予毕业资格。 学生须到以英语作为官方语言之一的国家(例如澳洲、纽西兰或加拿大)的大学参加沉浸课程。此课程旨在结合英语能力训练、学科研习、文化考察和学校体验等项目,让学生在文化丰富的环境中体会文学、文化的内涵,并提高英语口语能力,了解外地语文教育状况和文化风俗。
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就业前景
学生完成本课程后能够兼具丰厚的学术及专业知识,就业前途良好。毕业生符合申请成为注册教师的资格。他们亦可向教育局申请豁免语文能力评核(英国语文科)要求,于毕业后协助香港中学或小学生有效地学习英文作为其第二语言。 除任职专业教师外,毕业生还可以利用所拥有的学科知识和才智技能,在不同行业发展,例如政府部门、新闻机构、出版社等。 |
就业数据
就业情况 (2022)
受聘界别
教育行业
语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士
(同期结业双学位)
教大双学位课程为准英文教师提供培训 以交流实习丰富学生视野阅历
要培育新一代专业、自信的准英文教师,就需要把握先机。「我们希望学生在毕业时,有优良的英语能力,自身也有广阔的视野。」教大「语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士(同期结业双学位)」的课程主任冯景达博士说。
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- 大学保留一切修订课程的权利,如有需要,可随时酌情修改课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。因应教学人员、入学人数、实际具体安排、课程内容改动及其他无法预计的情况,大学有权变更课程。已缴学费,概不发还。
- 香港教育大学是香港的教师培训院校之一。教大的教育专业训练课程毕业生符合申请成为注册教师的资格。至于教师注册申请事宜,由教育局教师注册组办理,毕业生应直接向有关当局递交申请。所有申请会由教育局作出评估,当中会考虑申请人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行(包括性罪行),或就其所知是否涉及任何在进行中的刑事诉讼或调查。详情请浏览教育局网页。
- 入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察,课程亦可能要求学生必须参加非本地活动以完成课程。虽然有关考察团将获大学大部份的资助,学生仍须缴付考察团的部份开支(“学生缴费部份”),然而,个人娱乐、饮食、旅游证件及个人保险之费用将不获资助。受多种因素影响,如通货膨胀、考察团所需时间、旅途开销、汇率等,2024/25学年入学学生的考察团的估计团费未能确定,大学仍未能提供学生所需缴付费用的详情。
- 入读「语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士(同期结业双学位)」课程的学生,必须参与沉浸活动,该活动是课程结构中的主要部分。当中涉及的开支大部分已由校方及其他机构资助,惟学生仍需缴付不少于18%沉浸活动所涉及的费用。非本地学生需缴付沉浸活动所涉及的全部费用。2024/25年度入学学生的沉浸活动费用尚未确定,实际须缴付之金额会因沉浸活动的开支及时期又或因通胀、机票费用或货币汇率等因素而有所调整。2023/24年度「语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士(同期结业双学位)」课程沉浸活动的全部费用为HK$96,000。以上费用只供参考,2024/25年度入学学生沉浸活动的实质费用有待确定。
- 本课程的学生将在第一学年结束前获分派特定的教学培训重点(中学或小学)。根据学生的教学培训重点,大学将安排相应的教学实习。毕业后,学生可根据教学培训重点申请香港认可教师资格。本课程旨在提供中学及小学学科教学的学术及专业训练。毕业生须直接向教育局教师注册小组提交申请以作评估,能否注册为认可合格中学或小学教师,最终由教育局决定。
- 从 2024/25 学年开始,入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」,该要求包括三个部分:1)通过学校体验评估; 2)完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目,并取得及格成绩; 3)达到相关联课要求。