2021/22学年度校长教学奖获得者张凌博士访谈
- 2022
- 学院荣誉
- 中国语言学系
中国语言学系助理教授张凌博士荣获2021/22学年度校长教学奖。张博士一直都是一位关爱学生的老师，对于学生的个人发展和学业成长都尽心关注，尽力相助。张博士认为关爱学生可分为全人关怀和关注学业表现。
张博士认为全人关怀是从心出发的教学热忱，倾听学生的心声，关心学生的全人发展。她作为汉语作为第二语言教学荣誉文学士课程的课程主任，一直努力帮助学生的全人成长和职业发展，提供适切的关心和指导。她对学生的关爱也赢得了学生的尊重和敬爱。
张博士亦认为关注学业表现是有策略的教学智慧，透过引导学生投入学习，使他们学有所获。她提出了「CARE」的教学理念，其中「C」是要「Creative」，即要勇于创新，如她设计了「古诗粤唱粤啱Key」的手机应用程式，创新地使用科技辅助古诗教学。「A」是要「Adaptive」，即要据需调适，她总会根据授课模式和学生背景调整教学内容和方法。「R」是要「Reflective」，即要及时反思，她会常常反思如何改进教学，并把她最新的研究和教学结合起来。「E」是「Effective」，即要讲求成效，她会使用以评估强化教学的方式来提高课堂效率，也会在指导学生完成毕业论文的时候，鼓励学生要有研究产出，与学生一起取得了丰硕的研究成果。
张凌博士
张凌博士展示她所设计的「古诗粤唱粤啱Key」手机应用程式
「古诗粤唱粤啱Key」手机应用程式的界面
