IB理念与国际中文教学高级研讨坊 2021

国际文凭课程 (International Baccalaureate, IB) 因其领先的教育理念和独特的课程结构，为全球教育界认可。随着国际中文教学在世界各地的发展，中文已成为IB课程中语言学习的主要科目之一。香港教育大学中国语言学系将于2021年7月继续举办「IB理念与国际中文教学高级研讨坊」，以教授、研讨、座谈等形式，向有志从事IB中文教学的参加者介绍相关理论和教法。

日期：2021年7月19-30日

形式：Zoom线上平台

语言：普通话 / 英文

费用：港币3,800元 (本校师生及校友港币2,800元。)

报名：2021年4月15日前在线填写并提交「报名表」

(为确保教学效果，名额最多30人，先到先得。)

香港教育大学 (The Education University of Hong Kong) 是香港唯一以师范教育为本的大学，亦是八所政府资助大学之一。在2020年Quacquarelli Symonds (QS) 世界大学学科排名中，香港教育大学在教育学科位列亚洲第二、全球第十六。

香港教育大学中国语言学系重视学术研究与交流，致力促进和推动汉语教学与研究的现代化和国际化。香港教育大学的国际汉语教学文学硕士课程 (MATCIL) 已开设了十一年，为全港同类课程的先行者，更于2017年1月通过国际文凭组织 (IBO) 认证，正式成为IB教学证书认可课程，使毕业生资历更具国际认受性。近年来，本系与美国普林斯顿大学、索思摩大学、国立台湾师范大学、香港大学联合主办了多届国际汉语教学研讨会，与北京大学、上海华东师范大学、台湾师范大学、台湾政治大学、日本大阪大学、樱美林大学、韩国外国语大学、越南河内国家大学外国语大学每年轮流主办研究生论坛。2017年6月起，本系与美国哥伦比亚大学及中华书局合作出版《国际中文教育学报》，每年两期，目前已出版至第八期。

高级研讨坊内容

• IB理念与国际中文教学
• IB中文教学与传统中文教学
• 国际学校中的PYP中文教学
• 国际学校中的MYP中文教学
• 差异化教学
• IB中文A课程新趋势
• IB课程中知识论 (TOK) 的教学与应用
• 国际中文教学之IB培养目标的设计与实践
• IB中文课程的评估与概念驱动课程设计
• 汉语二语教学的课程设计、教材及教法
• 汉语第二语言的汉字教学
• 资讯科技融入语言教学

讲者简介

• 国际学校IB课程前线专家
  • 禹慧灵先生 (英基学校协会 English Schools Foundation)
  • 汤淑芬女士 (京斯敦国际学校 Kingston International School)
  • 高小刚博士 (弘立书院 The ISF Academy)
  • 董宁女士 (香港启新书院 Renaissance College Hong Kong)
  • 李萍女士   (常熟世界联合学院 United World Colleges Changshu China)
  • 周慧敏女士 (耀中国际学校中学部 Yew Chung International School-Secondary)
  • 邹蕙兰女士 (高雄师范大学 National Kaohsiung Normal University)
  • 张樱博士   (李宝椿香港联合世界学院 Li Po Chun United World College of Hong Kong)
• 中国语言学系教研团队
  • 施仲谋教授
  • 梁源博士
  • 谢家浩博士
  • 张连航博士
• 课程统筹
  • 王婵娟女士

高级研讨坊由IB课程前线专家及本系教研团队任教，并将安排座谈、讨论等互动活动。研讨坊为全日制密集式，从7月19日至29日的周一至周五，上午、下午均安排讲座及研讨活动。在30日参与「第十一届东亚汉语教学研究生论坛」（大会网站：https://ckc.eduhk.hk/eagf11/）。参加者完成本研讨坊后，可获中国语言学系颁发证书。 

如有垂询，欢迎联络秘书处 (电邮：ib-tcsl@eduhk.hk  | 电话：(852) 2948 7688)。