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IB理念与汉语二语教学高级研讨坊2019

  • 2019年07月17日-2019年07月27日
  • 香港教育大学
  • 中国语言学系
  • 2948 7370
  • 英语 | 普通话
  • 中国语言学系
  • 普林斯顿大学

香港教育大学中国语言学系将于2019年暑期与普林斯顿大学中文项目合办「汉语二语教学高级研讨坊」,介绍汉语二语教学及IB汉语教学的相关理论和教法。

 

日期:2019年7月17日至27日(7月16日报到;7月28日赋归)

地址:香港教育大学(香港新界大埔露屏路10号)

语言:普通话 / 英文

费用:港币15,000元(只包含研讨坊费用)

   港币20,000元(包含研讨坊费用和住宿费,入住本校学生宿舍2人房)

报名:2019年4月15日前在线填写并提交「报名表」

 

香港教育大学(The Education University of Hong Kong)是香港唯一以师范教育为本的大学,亦是八所政府资助大学之一。在2019年Quacquarelli Symonds(QS)世界大学学科排名中,香港教育大学在教育学科位列亚洲第三、全球第二十。


香港教育大学中国语言学系重视学术研究与交流,致力促进和推动汉语教学与研究的现代化和国际化。学系的教研团队主力负责国际汉语教学文学硕士课程(MATCIL)及汉语作为第二语言教学荣誉文学士课程(BA(TCSL))的教学。近年来,本系与美国索思摩大学、国立台湾师范大学、香港大学联合主办了多届国际汉语教学研讨会,与北京大学、上海华东师范大学、台湾师范大学、台湾政治大学、日本大阪大学、樱美林大学、韩国外国语大学、越南河内国家大学外国语大学每年轮流主办研究生论坛。2017年6月,本系更与美国哥伦比亚大学及中华书局合作出版《国际中文教育学报》,每年两期,目前已出版至第四期。  

 

高级研讨坊内容

  • 汉语教学中的结构功能与文化
  • 汉语教学中的「懂」与「会」
  • 语言交际能力与语言教学
  • 二语习得中第一语言迁移问题及对国际汉语教学的启示
  • 论成人二语习得无法完全成功的原因及对国际汉语教学的启示
  • 汉语作为二语教学的课程设计、教材及教法
  • 汉语作为第二语言的汉字教学
  • 资讯科技融入语言教学
  • 汉语作为二语教学中的IB学习者培养目标
  • 国际文凭课程中语言学习的连续统一性
  • 国际文凭大学预科课程(IBDP):国际意识与中文教学
  • IB课程中知识论(TOK)的教学与应用
  • IB教学实践报告

 

讲者简介

  • 周清海教授(新加坡国立大学)
  • 周质平教授(普林斯顿大学)
  • 袁博平教授(剑桥大学)
  • 国际学校IB课程前线专家
    • 林同飞博士(耀中教育机构)
    • 汤淑芬女士(京斯敦国际学校)
    • 禹慧灵先生(英基学校协会)
    • 周慧敏女士(耀中国际学校中学部)
    • 邹惠兰女士(启新书院)
  • 中国语言学系教研团队
    • 梁源博士
    • 谢家浩博士
    • 张连航博士
  • 课程统筹
    • 施仲谋教授
    • 王婵娟女士

 

本研讨坊为全日制密集式,从7月17日至25日的周一至周五,上午、下午均安排研讨活动,在26及27日参与「第五届国际汉语教学研讨会」(大会网站:https://www.eduhk.hk/tcsl)。参加者完成本研讨坊,可获中国语言学系颁发证书。

 

如有垂询,欢迎联络秘书处袁小姐(电邮:ib-tcsl@eduhk.hk)。

 

新闻稿:https://www.eduhk.hk/main/en/features/Joint_Workshop_with_Princeton_University

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汉语二语教学高级研讨坊2019