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亞太科學教育論壇,
第一期, 第一冊, 文章六 (二千年七月) |
綠葉上的奇幻色彩世界
簡介
用色層分析法分析不同葉子所含有的色素。
照片
(無)
教材
評估
1. 同學反應熱烈,因為他們可以參與實驗過程,而且又有製成品可取回家留念或欣賞。
2. 有同學對由綠葉變綠漿、由綠點變彩點感強烈興趣,這說明同學對一些新奇(從未做過的活動)特別喜愛,所以活動籌備者也應注意迎合同學的需要。
3. 在這次實驗,我們會探討三種葉子,完成後可比較結果,加強趣味性。其中有紫色樹葉,結果是沒有色層散開,說明紫色並不是葉綠素,是為對照實驗。
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Copyright (C) 2000 HKIEd APFSLT. Volume 1, Issue 1, Article 6 (July, 2000)