關於我們
參與學校
數理人文閱讀報告及專題報告（公開組）
活動詳情
單元教材
計劃刊物
STEAM in Chinese: Sciences and Humanities in Daily Life
網站地圖
首頁
關於我們
-
計劃顧問
-
計劃團隊
參與學校
活動詳情
-
「STEM教育 × 中文學科用語」專家學者講座
-
「在推動STEAM學習的氛圍下，我們該向學生推薦什麼圖書？兼談閱讀策略和技巧」閱讀推廣講座
-
「推介科普人文圖書」學生講座 (2020-21年度)
-
「科普人文探索」學生講座 (2019-20年度)
-
「科普人文探索」學生講座 (2020-21年度)
-
校本嘉年華
-
「愛STEAM大匯演」嘉年華暨頒獎典禮
-
「推介科普人文圖書」學生講座 (2019-20年度)
-
「STEM教育 X 中國語文教育」 專家學者講座
-
公開專題講座系列
-
「激發學生閱讀科普人文圖書興趣和推廣閱讀的策略」教師專題工作坊
單元教材
計劃刊物
數理人文閱讀報告及專題報告（公開組）
-
結果公布(2020-21年度)
-
數理人文閱讀報告比賽(公開組)報名詳情 (2020-21年度)
-
數理人文專題報告比賽(公開組)報名詳情 (2020-21年度)
-
結果公布(2019-20年度)
私隱政策聲明
網站地圖
免責聲明
版權
私隱政策聲明
網站地圖
免責聲明
版權
