社會學與社區研究榮譽社會科學學士及小學人文科教育榮譽學士 (For 2025 intake)
課程介紹
社會學與社區研究榮譽社會科學學士及小學人文科教育榮譽學士（同期結業雙學位）（五年全日制）作為教師培訓課程，旨在提供與小學人文科教學相關的學科知識及教學訓練。 同時，本課程亦提供全面社會學訓練，令同學在不同職涯發展道路上發揮所長。
主要特色：
- 透過體驗式與探究式教學方法培養學生的人文素質和價值觀
- 系內導師全面支援學生學習與職涯發展
- 以社會學的訓練有機結合人文學科
- 課程中的學校體驗、非教育場景實習及畢業專題研究，提供應用所學的機會
課程結構
| 範疇 | 學分 (cps) |
|---|---|
| 主修研習 | 71 |
| - 學科研習 / 學科主修 | 35 |
| - 教育主修 | 33 |
| - 跨學院核心科目 | 3 |
| 教育研習 | 30 |
| - 教育研習必修科目 | 24 |
| - 主修教學法 | 6 |
| 學校體驗 | 22 |
| 通識教育 | 18 |
| 語文增潤課程 | 9 |
| 畢業專題研究(畢業論文 / 總整專案) | 6 |
| 總學分: | 156 |
註：
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。
(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。
(3) 從2024/25學年開始，入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」，該要求包括三個部分：1）通過學校體驗評估 ; 2）圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目，並取得及格成績 ; 3）達到相關聯課要求。
學校體驗
「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分，致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質，培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者，為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。
就業前景 / 專業認可
本雙學位課程旨在讓學生從不同學習經驗鞏固學術基礎及提升專業技能。本課程的畢業生將能運用課程內涵蓋的學術知識及教學技能於教學及教育相關行業。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員（RT），在小學教授小學人文科課程。此外，本課程的社會學訓練為學生提供多元的出路，畢業後學生可加入不同機構（例如政府部門、非政府機構及商業機構等），為社區發展，發揮所長。
註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025 - 28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。
免責聲明
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素，大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。
香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜，由香港教育局教師註冊組負責辦理，畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估，過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。
如中英文版本資料信息不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。
SSC3306
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