學士學位課程（一年級入學）

課程介紹

社會學與社區研究榮譽社會科學學士及小學人文科教育榮譽學士（同期結業雙學位）（五年全日制）旨在培訓小學人文科準教師及提供社會學學科學術訓練。學生將可運用這社會學概念及角度以分析個人、社會和世界之間的關係。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員（RT），並可以利用該課程內涵蓋的學科知識和教學經驗，在小學教授小學人文科課程。畢業生亦可運用課程內涵蓋的專業知識和通用技能從事社區發展相關的行業。

課程結構

註：               
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。

(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

(3) 從2024/25學年開始，入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」，該要求包括三個部分：1）通過學校體驗評估 ; 2）圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目，並取得及格成績 ; 3）達到相關聯課要求。

學校體驗

「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分，致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質，培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者，為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。

就業前景 / 專業認可

本雙學位課程旨在讓學生從不同學習經驗鞏固學術基礎及提升專業技能。本課程的畢業生將能運用課程內涵蓋的學術知識及教學技能於教學及教育相關行業。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員（RT），在小學教授小學人文科課程。此外，本課程的社會學訓練為學生提供多元的出路，畢業後學生可加入不同機構（例如政府部門、非政府機構及商業機構等），為社區發展，發揮所長。 
 

註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025 - 28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。

免責聲明            
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素，大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜，由香港教育局教師註冊組負責辦理，畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估，過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。

如中英文版本資料信息不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。

課程介紹

社會學與社區研究榮譽社會科學學士及地理教育榮譽學士（同期結業雙學位）（五年全日制）旨在培訓地理科準教師及提供地理和社會學的雙學科學術訓練。學生將可運用這兩種社會科學概念及角度以分析個人、社會和世界之間的關係。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員（RT），並可以利用該課程內涵蓋的學科知識和教學經驗，在中學教授地理課程以及旅遊與款待課程中的特定課題。畢業生亦可運用課程內涵蓋的專業知識和通用技能從事社區發展和可持續發展相關的行業。

課程結構

註：               
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。

(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

(3) 從2024/25學年開始，入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」，該要求包括三個部分：1）通過學校體驗評估 ; 2）圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目，並取得及格成績 ; 3）達到相關聯課要求。

學校體驗

「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分，致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質，培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者，為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。

就業前景 / 專業認可

本雙學位課程旨在讓學生從不同學習經驗鞏固學術基礎及提升專業技能。本課程的畢業生將能運用課程內涵蓋的學術知識及教學技能於教學及教育相關行業。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員（RT），在中學教授地理課程。此外，本課程的社會學訓練為學生提供多元的出路，畢業後學生可加入不同機構（例如政府部門、非政府機構及商業機構等），為社區發展，發揮所長。 
 

註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025 - 28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。

免責聲明            
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素，大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜，由香港教育局教師註冊組負責辦理，畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估，過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。

如中英文版本資料信息不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。

課程介紹

個人理財榮譽文學士及企業、會計與財務概論教育榮譽學士課程旨在培訓能夠在高中和初中教授企業、會計與財務概論 [BAFS] 和商業基礎 [BF] 課程的準教師。學生同時具備個人理財及理財諮詢的學術和專業能力。他們將了解全球商業環境中銀行和金融業的基本運作，以及投資分析、投資組合管理、預算編制和稅務、財富管理、理財規劃和諮詢等當代概念和實踐議題。個人理財及理財諮詢方面的學科知識可提升準教師在中學傳授理財教育和組織學生活動推廣理財教育的能力。完成課程後，畢業生將能展示專業的教學能力，並具應有的專業操守與道德要求，在中學提供優良的商業和理財教育。

課程結構

註：             
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。

(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

(3) 從2024/25學年開始，入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」，該要求包括三個部分：1）通過學校體驗評估 ; 2）圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目，並取得及格成績 ; 3）達到相關聯課要求。

學校體驗

「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分，致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質，培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者，為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。

就業前景 / 專業認可

畢業生將具備香港教學資格，並可以向教育局申請成為檢定教員（RT），在本地中學教授企業、會計與財務概論 [BAFS] 和商業基礎 [BF]。

作為另一就業途徑，扎實的財務知識可以幫助畢業生在金融業界擔任職位。公營和非政府機構在理財教育領域提供的前景良好的就業機會，也可是另一事業發展的選擇。

註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025 - 28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。

免責聲明          
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素，大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜，由香港教育局教師註冊組負責辦理，畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估，過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。

如中英文版本資料信息不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。

課程介紹

個人理財榮譽文學士課程是一個『以學科專業為基礎、實踐導向』的課程。它建基於傳統金融學科，更廣泛且深入地應用于現代金融發展。本課程旨在納入全球金融服務業的最新發展，包括金融科技、風險管理、財富管理、投資分析以及綠色和可持續金融。同時，課程涵蓋了更廣泛的理財和投資的基本原則，例如稅收、信用管理、退休計劃、遺產規劃等。本課程通過強調個性化理財規劃和財富管理的知識技能，提供『以個人及家庭為中心』的相關金融知識，並展示更具包容性的理財規劃和財富管理如何有助於建立一個具有韌性的金融體系。該課程培養的畢業生也與香港地區長遠人才需求戰略相一致。

課程結構

註：         
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。          
(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

實習 / 海外學習機會

為提供學生親身體驗個人理財和理財諮詢的實踐學習機會，學生需要參加為期八週的工作實習計劃。透過實習，學生可以在真實情況下應用當代的財務理論和實踐於個人理財和理財諮詢。預期學生可以透過這個實習計劃，獲得專業培訓和支持，在商業、非政府組織和教育等領域建立自己的事業和人脈。

就業前景 / 專業認可

預期課程的大部分畢業生能在金融和理財諮詢領域找到多元化的職業選擇，例如財務策劃師、資產/投資顧問、信貸分析師、理財顧問和教育培訓師/提供者。透過向客戶提供服務，擔當作為理財教育者之重要角色。

課程涵蓋註冊財務策劃師（CFP）和特許金融分析師（CFA）考試大綱的大部分內容，以助學生獲得相關的金融專業資格。

註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025 - 28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。

免責聲明      
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素，大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

如中英文版本資料信息不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。