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誠徵與研究及實踐相關的論文建議書,其內容必須聚焦於如何通過教學實踐或行動研究,在課堂及其他常規的學習環境下改善學習素質。

   

    通過課堂研究共同創造知識
   
    1. 通過課堂研究和課堂學習研究共同創造學科教學知識
2. 不同持分者如何通過課堂研究與課堂學習研究創造專業知識
3. 學生在課堂研究和課堂學習研究中的‘聲音’
4. 課堂研究和課堂學習研究對教師培訓的影響
5. 作為國家政策之一,課堂研究和課堂學習研究如何令學校改善
6. 不同文化背景之下的課堂研究和課堂學習研究
  這次的主題和分題,反映了我們的共同信念──知識是可以在多元的教學環境裡,透過群體之間的互動與協作而創造出來的。在課堂研究的環境裡建構知識,其網絡是錯綜複雜的,我們歡迎強調以此作題目的稿件,也歡迎其他相關投稿。
         



   
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