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诚征与研究及实践相关的论文建议书,其内容必须聚焦于如何通过教学实践或行动研究,在课堂及其他常规的学习环境下改善学习素质。

   
    通过课堂研究共同创造知识
   
    1. 通过课堂研究和课堂学习研究共同创造学科教学知识
2. 不同持分者如何通过课堂研究与课堂学习研究创造专业知识
3. 学生在课堂研究和课堂学习研究中的‘声音’
4. 课堂研究和课堂学习研究对教师培训的影响
5. 作为国家政策之一,课堂研究和课堂学习研究如何令学校改善
6. 不同文化背景之下的课堂研究和课堂学习研究
  这次的主题和分题,反映了我们的共同信念──知识是可以在多元的教学环境里,透过群体之间的互动与协作而创造出来的。在课堂研究的环境里建构知识,其网络是错综复杂的,我们欢迎强调以此作题目的稿件,也欢迎其他相关投稿。
 
         


   
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