Page 4 - 彩虹橋 第四十四期家長通訊
P. 4
現實不能改寫，珍稀回憶
現實不能改寫，珍稀回憶現實不能改寫，珍稀回憶
卻可共同締造卻可共同締造
卻可共同締造
楊嘉儀校長
很多畢業生家長和現讀生家長都跟我說捨不得學校停辦，又會嘆息着、苦惱着……
為何一所這麼高質素的幼稚園就這樣要結束；我們更因為宣布了分階段停辦而帶來
了「名氣」……
也許……
雖是惋惜，但卻讓中心上下，包括教職員、家長、幼兒，以致舊生們更加珍惜最後
兩年共聚一起的時光！
我們都是這樣長大
「人大了，難得放肆地笑，才會懂，煩惱盡量忘掉」……
回望過去，成年人總是百般感慨；在孩子的世界，卻很不一樣！從事幼兒教育工
作多年，我的願景就是希望幼兒每天都在愉快中學習，透過不斷探索從而展開精
彩豐盛的人生！
ECLC 創校 23 年以來，堅守「共享學教喜悅•盡展赤子潛能」的遠景，致力推動探索及體驗為本的課程，在這裏
小朋友得到的並不限於知識，更寶貴的是獨立思考的能力，與同伴相處的技巧，還有主動探索的精神！
在寸金尺土的香港，能有廣闊的大自然空間，實屬難能可貴，幼兒每天回校都沉浸於大自然的一草一木當中，小昆蟲
也仿佛成了他們的最佳學習伙伴，家長們甚至會讓幼兒將在家中發現的「螳螂」帶回學校讓幼兒探索，繼而一起將小
生命放歸大自然。我想，這身教是真真正正的「以生命影響生命」，家長們的高度支持和配合，為幼兒造就了無數獨
特的學習體驗！
1
