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來自威尼斯福斯卡里宮大學的博士生，同時是香港教育大學的訪修研究生Nicoletta Cirota女士於2025年4月30日和5月15日的兩場公開研討會上，分享有關意大利有讀寫障礙學習者於特殊教育中的現狀。她的分享涵蓋多個重要範疇，包括法律、支援措施及挑戰。此外，Cirota女士亦分享了有關意大利讀寫障礙與非讀寫障礙學習者在學習中文作為第二語言的研究。

為了有助有特殊學習困難的學生融入主流外語教育，Cirota女士希望透過研究學習者學習中文作為第二語言所面對的挑戰，為未來的學習介入計劃奠定基礎，並根據學生不同需要而安排介入。