普通话-英语双语配音比赛 Mandarin-English Dubbing Contest
活动宗旨Objectives：
1. 评估学生的双语能力 To assess the students’ bilingual proficiency;
2. 提高学生的语言表达能力 To improve students' language expression ability;
3. 增强学生的双语应用能力 To enhance students' bilingual application ability.
参赛资格Participants：
欢迎本校学生参加。 All EdUHK students are welcome to join this competition.
活动简介Activity Description:
本次活动旨在评估学生的双语能力。学生需要对指定视频片段进行普通话与英语配音，他们应该有准确的发音，适当的语气，流畅的语速，以及符合情境的情感。
希望可以通过鼓励学生参加双语配音来协助提升他们的语言能力, 启发学生主动提升双语能力的动机、增强学习语言的兴趣, 同时增添语言表达的自信心和优势。
这项活动的目的是评估学生的学习能力。双语能力。学生需要用中英文配音指定的视频片段。发音准确、语气恰当、语速流畅、情绪符合语境。
我们旨在鼓励学生参与双语配音，帮助提高他们的语言能力，激发他们主动提高双语能力的动力，增强他们学习语言的兴趣，增加他们语言表达的信心和优势。
比赛内容Competition content:
https://drive.google.com/file/d/1_Oaghez5Xnqyp9EpICNtz7vFkbyFvmiI/view?usp =share_link
此段视频的台词几乎都由同一演员完成。台词一气呵成，语速较快，情绪激动。十分考验配音者对于普通话的掌握与台词情感的把握。
这段视频中的台词几乎都是由同一个演员完成的。台词一气呵成，节奏快，情感强烈。非常考验配音演员的普通话掌握程度和对对话情感的理解。
参赛规则Competition rules:
1. 参赛者必须为香港教育大学的学生，以个人形式参加。
参赛者必须为香港教育大学学生，并以个人形式参赛。
2. 报名表及作品可于ASLLC网页下载。
报名表及作品可在ASLLC网站下载。
3. 参赛作品须用两种语言(普通话和英文)各配音一遍。
参赛者必须使用两种语言（普通话和英语）配音。
4. 配音将以音频的形式录制。
配音将以音频格式录制。
5. 学生在录制音频时，须报上姓名和学生编号。
学生录制音频时需提供姓名和学号。
6. 录制完成后，参赛者须依时将参赛作品的音频上载到指定网址。
录音完成后，参赛者须按时将参赛作品音频上传至指定网站。
7. 所有参赛者必须在提交后完成问卷评估。
所有参赛者必须在提交后完成评估。
8. 获奖名单将通过ASLLC网页公布。奖项设一、二、三等奖各一名。
获奖名单将通过 ALLC 网站公布。一等奖各一名，二等奖一名，三等奖各一名。
指南说明：a
请大声朗读您普通话及英文台词。
请大声读出你的普通话和英文台词。
注意两种语言的发音、语调和流畅度。
注意两种语言的发音、语调和流利程度。
注意节奏，确保您在英文和中文配音中都保持稳定的节奏。
注意节奏，确保中英文配音过程中保持稳定的节奏。
努力用您的配音技巧吸引观众，使角色在两种语言中栩栩如生。
旨在通过您的配音技巧吸引观众，并用两种语言让角色栩栩如生。
奖项评选标准Criteria for Award:
准确的发音:参赛者将根据他们在普通话和英语中准确发音的能力进行评估。
准确发音：将评估参赛者用普通话和英语准确发音的能力。
情感表达:评委将考虑参赛者通过他们的声音表达如何成功地捕捉到情绪、感受和情感。
情感反映：评委将考虑参与者通过声音表达情绪、感觉和情绪的能力。
正确的节奏:评委将评估叙述的节奏、韵律和流畅度，确保它与语境中的自然进展相一致。
正确的节奏：评委将评估叙述的节奏、节奏和流程，确保其与上下文中的自然进展一致。
赛事日程 活动日程：
提交截止日期Deadline of submission:
2025年1月11日 January 11, 2025
结果公布日期Announcement of results:
2025年 3月末by the end of March 2025
奖项Prizes:
头奖将为600元礼券，二奖将为400元礼券，三奖将为300元礼券。
一等奖600美元礼券，二等奖400美元礼券，三等奖300美元礼券
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