第四期,第一冊 |
二零零三年六月 |
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序 | ||
[英文全文] | 編輯部 | |
前言 | ||
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Learning Science from Experiences in Informal Contexts: The Next Generation of Research | |
[英文全文] | David ANDERSON, Gregory
P. THOMAS and Kirsten M. ELLENBOGEN |
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學術文章 | ||
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Teaching and testing about the Nature of Science: problems arising from students' perceptions | |
[英文全文] | John
LOUGHRAN, Amanda BERRY, Pam MULHALL and Dick GUNSTONE |
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2.
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香港初中科學教師對另類評估的認識和實踐 | |
[中文全文][英文摘要] | 鄭美紅 | |
普及文章和多煤體資源 | ||
3.
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環境科學與工程專業基礎課程改革與學生科學研究能力培養研究與探索 | |
[中文全文] [英文摘要] | 劉靜玲、楊志峰 | |
4.
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高等師範學校環境教育的教學改革 | |
[中文全文][英文摘要] | 顧泳潔、劉贇及李鳴 | |
5.
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試析當代中國科學教育發展對人文精神的衝擊--由近期幾個案例所想到的 | |
[中文全文][英文摘要] | 張學文 | |
6.
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中學二年級科學專題研習--「酸雨對植物生長的影響」 | |
[中文全文][英文摘要] | 鄭美紅、蔡慶麟 | |
致謝 | ||
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編輯部 |
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本期刊前冊
版權所有。香港教育學院亞太科學教育論壇,第四期,第一冊 (二零零三年六月)。ISSN 1609-4913。