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亞太科學教育論壇, 第四期, 第一冊, 文章六(二零零三年六月) 鄭美紅、蔡慶麟 中學二年級科學專題研習 --「酸雨對植物生長的影響」 |
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附錄
表格五: 小組評估表格
小組評估
(注意:你必須與所有組員討論答案,共同完成下列評估工作。各答案應得到各組員核實。)
第一部份
請在適當的空格內填上「ü」
優 良 可 尚待改進 1. 我們能設計及進行探究。 2. 我們能善用課堂時間,並在進行專題研習時盡量減少閒談。 3. 我們分工合作,平均分配組員的工作。 4. 我們互相幫助,亦尊重每位組員。 5. 我們嘗試了正面的合作技巧,包括:聆聽、與小組共同進退、討論及互相鼓勵的技巧。 6. 如有不清楚的地方時,我們都會向老師提出問題。 第二部份
請寫下你的姓名,並描述你在小組中所擔任的主要工作:組員一: _________________________
組員二: _________________________
組員三: _________________________
組員四: _________________________
Copyright (C) 2003 HKIEd APFSLT. Volume 4, Issue 1, Article 6 (Jun., 2003). All Rights Reserved.