學習教授小學科學課題的起步點

亞太科學教育論壇, 第二期, 第一冊, 文章二 (二千零一年六月)
鄭美紅
學習教授小學科學課題的起步點 - 教師教育課程

(一) 學習科學課題教學單元所得的經驗

學員學習科學學習單元所吸收到的學習經驗大致可分為三類：學員對學習科學看法的改變、學員對教授科學課題所採用的方法的意見，和學員對採用跟建構主義學習觀相符的教學方法教授科學課題的感受。