合作學習 （cooperative teaching）

   小組怎樣產生互動？例如﹕一班學生有三十多人，教師會做一些分組活動，讓學生有合作的機會。這個教學策略就是提供互動的機會給學生。

 

本課程主要分為三個學習階段 , 每個學習階段主題如下﹕

合作學習的目的﹕

甲、 合作學習的形式及各項安排

乙、 合作學習的教學環境中教師扮演的角色

丙、 合作學習的理論

丁、 利用合作學習教學的好處

 

完成此三部份的課程後，你便能夠解答到以下的問題﹕

（1）現時合作學習在香港教學上扮演甚麼角色？

（2）教師在合作學習中扮演甚麼角色？

（3）進行合作學習時，需要注意甚麼事項？

（4）合作學習對學生來說，有甚麼益處？