Social Support, Well-being and Teacher Development
- 作者：
- 林碧霞
- 出版社：
- Springer
- 出版日期：
- 2019
- 詳情：
312頁
ISBN electronic: 9789811335778
ISBN print: 9789811335754
教師教學情感理論方面發展不足，學生和教師心理健康水平持續下降，這兩個原因促使作者深入探討教學的社會功能。本書從健康心理學及教育學兩門學科探討「社會支援」這個課題，為教育實踐提供了觀點，論點和證據基礎，從而了解社會支援如何有利於學生學習和教師發展。本書適合各個學術界別的學者閱讀。
A Research Agenda for Climate Justice
Paul Harris編著
Deciphering Chinese School Leadership: Conceptualisation, Context and Complexities
Allan Walker and Qian Haiyan
詩詞欣賞與品德情意
施仲謀、杜若鴻、金夢瑤和李敬邦編著
論語
施仲謀、李敬邦 編著