Social Support, Well-being and Teacher Development
- 作者：
- 林碧霞
- 出版社：
- Springer
- 出版日期：
- 2019
- 详情：
312页
ISBN electronic: 9789811335778
ISBN print: 9789811335754
教师教学情感理论方面发展不足，学生和教师心理健康水平持续下降，这两个原因促使作者深入探讨教学的社会功能。本书从健康心理学及教育学两门学科探讨「社会支援」这个课题，为教育实践提供了观点，论点和证据基础，从而了解社会支援如何有利于学生学习和教师发展。本书适合各个学术界别的学者阅读。
Institutional Entrepreneurship and Policy Change: Theoretical and Empirical Explorations
Edited by Darryl S. L. Jarvis and Caner Bakir
Becoming a Teacher (7th Edition)
Kerry Kennedy、Deborah Henderson及Colin J Marsh
天裂
黄裕邦 着、徐曦文 译
