消息及活动

有研究指出具備較強情緒社交能力的幼兒，在行為調適、語文學習及升小準備等方面，均有較佳的表現。為促進幼兒全面發展，幼教工作者可透過報讀相關專業進修課程提升其教學策略。

本學系現正為教師專業進修課程證書（促進情緒社交能力：家庭和學校的實踐）招收新學員，課程旨在幫助幼師學習促進幼兒情緒社交能力的實務策略。

 

課程目標

 

學員修畢本課程後，應能：

1. 理解兒童社會情緒能力的構成； 
2. 分析家庭及學校因素對學前兒童情緒社交能力的正面和負面影響； 
3. 應用正向心理學的概念和原則，並將之應用於幼兒教育，通過日常互動和教學活動促進兒童情緒社交能力的發展；以及
4. 設計相關的新措施，教育家長了解兒童全面發展的重要性，並鼓勵家校合作，以支持兒童情緒社交發展。 

 

課程詳情

 

• 上課日期：2025年9月20、27日及10月4、11、18日（星期六）
• 課程時數：39小時（3學分）
• 費用：全免
• 申請資格：現職學前教育機構的校長、主任、學前教育工作人員，並須獲得校長推薦

 

完成此課程及取得畢業證書後，可向教育局申報39小時的持續專業發展活動。成功申報後，將可滿足超過一半由教育局訂定之「在每三年的周期內，每名幼稚園校長及教師應參加60小時的持續專業發展活動」要求。 

 

報名及查詢

請瀏覽  https://www.apply.eduhk.hk/pdp/zh-hant/pdp-admissions 了解詳情並提交申請。
如有疑問，請聯絡：ecepdp@eduhk.hk 或致電 2948 6790（嚴小姐）。

我們鼓勵有意參與的幼教同工踴躍報名，一同提升幼兒情緒社交能力，促進幼兒的健康成長！