人工智能（AI）的兴起及其在日常生活中的广泛应用，为教育领域带来了新的契机。本研究旨在评估整合式多模态学习平台「WonderBuddy」在提升儿童STEM学习参与度、培养运算思考技能及促进创新思维的效果。
研究流程
1. 将包括K1、K2和K3班级的全体老师和儿童（约120人）作为研究参与者。
2. 老师们将接受为期2小时的训练工作坊，安排在某个周日进行。
3. 参与期为10周，其中2周用於儿童评估及教师培训，8周用於课程活动。
4. 目标班级将接受每周的课堂观察和现场回馈。
5. 每位老师将接受1小时的介入後访谈。
研究带给参与者的得益
1. 所有K1／K2／K3班级的老师将可以免费接受培训，学习使用WonderBuddy应用程式进行有效的教学策略。
2. 幼稚园将有机会与香港教育大学的研究团队合作，在创新学习应用程式的支持下，将最先进的运算思维和STEM教育活动纳入校本课程。
3. 参与的老师可获得每人100港币的现金券。
研究成果
我们将会透过各类型会议、从业者研讨会、公共网站、社交媒体和出版刊物等渠道展示研究结果和课程产品。
申请期限和实施时间
申请截止日期：2024年9月1日
计划实施时间：从2024年9月开始
联络方式
我们诚邀请香港的国际学校／幼稚园参与本计划。有意申请的国际学校／幼稚园可以扫描海报上的二维码进入申请页面，填写「参与研究的同意书」。
如需了解更多关於本研究的资讯，请联络我们的研究助理甘晓琳小姐（电话：2948 6890／电子邮件：playbot@eduhk.hk）。
