培养孩子的早期数学能力及兴趣对其日後数学成就有相互关系。笔者建议家长可以从日常生活和游戏中引导孩子们接触并掌握数学的基本概念。从准备用餐到整理衣物，阅读图书到玩游戏，每一个日常时刻，都可能潜藏著孩子们学习数学的契机。另外，家长在与孩子一起参与数学活动时，可运用互动策略，鼓励孩子分享思考和解决问题的过程，并根据孩子的反应调整活动和对话内容。这样的互动可以有效地培养孩子的早期数学能力和兴趣。
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