在培养孩子良好品格的旅程中，教师和家长的角色至关重要。笔者从心理学及信仰角度剖析「有品原动力」，为品格教养的策略提供参考。在心理学上，行为学派的「奖励/增强」策略能够激励孩子展现正面行为。同样地，宗教信仰在品格教育中亦扮演著重要的角色，透过传递信仰价值，引导孩子培养正面价值观。家长和学校应紧密合作，从而培养孩子正确的品德行为，使他们能够理解品格背後的意义并付诸实践。
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相关报道：教大GPS：有品原动力 - 20231114 - 副刊 - 每日明报 - 明报新闻网 (mingpao.com)
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