语言学本体研究与二语教学的有机结合：以语体、话题现象为例

香港教育大学中国语言学系将举办名家学者讲座系列，详情如下：
 
讲题：语言学本体研究与二语教学的有机结合：以语体、话题现象为例
讲者：陶红印教授
日期：2022年9月15日（星期四）
时间：10:30 - 12:00 （香港时间UTC+8）
形式：ZOOM线上会议
语言：普通话
报名连结： https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_e2MGGmgNdpqcg8m 
*Zoom讲座连结将于9月14日以电邮发送，敬请留意

讲座摘要：
          以语体为基本出发点的研究假定语言的变体是常态，语言在不同交际社会环境中的运用可以导致语言系统的动态变化，因此语言规律的描述和解释都必须和具体的语用环境结合起来进行。以语体为出发点的本体研究一方面可以使语言研究更加细致、更具现实性和经验性（陶红印1999，张伯江2007，方梅2013等），另一方面也常常更具实用性价值--例如在语言教学中的应用。
我们以汉语中的“话题”现象为例，首先考察话题结构在多个语体中的使用频率，说明话题的语体分布不均，而且对话中的话题现象和一般语言学理论研究所关注的现象也有很大差异。我们进而探讨谈话中的话题结构的多模态表现，包括谈话人的角色、话轮结构、音律实现以及相伴随的身态手势特征等。基于本体研究的发现，我们进一步对若干流行的汉语二语教材进行审视，说明这些教材在对话题结构的处理方面多有待改善，而出路之一就是把基于语体的研究全面吸收到二语教学实践之中。我们将通过具体实例说明如何在教学中吸纳本体研究的成果并运用于课堂教学实践。

 
讲者介绍：
         陶红印， 美国洛杉矶加州大学亚洲语言文化系教授、中文部主任，目前也是福尔布莱特加拿大研究讲座教授、台湾师范大学英文系讲座教授。曾在新加坡国立大学、美国康奈尔大学等校任教。研究兴趣涉及话语分析、社会文化语言学及语言教学等多个领域。曾任美国中文教师学会会长，现任《汉语语言和话语研究》国际丛书主编及海内外30几家刊物和丛书的编委。代表着述有《当代社会语言学》、《汉语会话中的单位》(Units in Mandarin Conversation)、汉语口语教学(Working with Spoken Chinese)及《全球化之下的汉语》等。
 
欢迎各位踊跃参与。
 
本讲座纳入「中文教育课程学术活动奖励计划 2021/22」，有意参加讲座的A5B060课程学员请在报名时填妥补充资料说明。
 
如有查询，请电邮至 wwwlam@eduhk.hk 。

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