本校的眾多研究與發展計劃獲得研資局、教育局、優質教育基金、賽馬會、非政府組織及其他校外機構資助。二零一零至一一年度持續進行的研究與發展計劃數目為二百二十五項,總資助金額達一億一千三百萬元,平均每項計劃的資助額為五十萬零三千六百一十三元。
過去一年,本校教職員繼續著力進行高專業水平且能影響本地和區域政策的研究,以及具國際影響力的創新研究。例如,由公共政策研究金資助的一項研究,一反慣常在調查和測試中採用的非層級數據分析,而設計一項創新方法,採用多層級結構,透過電腦測試及分類應用功能運作。這項研究將為公共政策制訂人員及研究員,提供一種隨時可用的尖端技術,以進行更佳的數據分析。
教育是本校的核心使命,我們大部分的研究計劃集中於教育政策、實踐、改革及創新,或與教育緊密相關的課題。涉及教育的研究題目包括:學校領導、課程改革中的創意與藝術評估、公民、文化多元性及香港少數族裔學生的學習需要、網上研究為本的探究學習、華人學校學生的科學學習、心理健康與青少年學業成績、東亞地區大學角色轉變比較研究、新評估方法及學券制如何影響家長選擇幼兒教育服務等。
在「教育為本,超越教育」的理念下,本校的研究範疇迅速擴展至多學科領域。社會科學的研究項目包括:較年長人士的認知障礙、來自不同社會經濟背景的華人兒童閱讀成果、痴呆與腦退化症病人照顧者、性別與學校領導、中國與全球暖化、本港南亞少數族裔根深蒂固的社會空間及患長期痛症的華人病人逃避驚恐模式。優配研究金資助一項探討四個中等及高收入亞洲國家在經濟危機中的社會安全網,這是亞洲區首個同類研究。研究結果將對區內有關社會保障的實證評估和理論辯論帶來重要貢獻。
人文學與創意藝術及文化領域的研究也進展理想,研究範疇包括語言、文學、藝術及文化等多元領域。研究課題包括:媒體文本中英文傳遞的情意分析、現代標準中文與早期現代中文的造辭、晚清時期的唐詩、中國文學傳統在中國文學的現代研究、梵文對中文的影響及建立中文佛教翻譯資料庫以推動中文語言史學研究、香港現有藝術文物及珍藏、香港兒童與文化活力、藝術活動及其在提升亞洲城市人文及創意資本的角色,以及了解在流行視覺文化情境下青少年對日本漫畫形象定型所建構的意義。
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