教學課程及學生人數

本校繼續發展和推出新課程，二零零四至零五年度便推出了小學教師專業進修課程（數學教學）。由於人口結構改變，政府推算教師的需求將會減少，按二零零五年六月計，本校受教資會資助的學生總數約為五千名等同全日制學額，較二零零三至零四年度減少百分之八。約百分之七十的學額屬學士或學士以上程度的課程，而修讀學士後課程的學額則約為四百個。

至於非教資會資助課程方面，與中蘭開夏大學協作發展的榮譽文學士（旅遊管理）及榮譽文學士（活動管理）課程同在是年推出。自負盈虧課程當中，以毅進課程最受歡迎，約佔七百個等同全日制學額；其次為英語及普通話教師語文能力提升課程，約佔三百個等同全日制學額；副學士基礎證書及副學士課程，則約佔三百個等同全日制學額。
收入與支出

本校自二零零四至零五年起採用修訂後的《大學教育資助委員會資助大學的建議會計準則》，把附屬機構納入綜合財務報表的範圍內。自始本校所採用的會計政策便與私營機構及國際多數大學沿用的會計常規更為吻合。

收入

教資會撥款減少了一億七千二百萬元，由二零零三至零四年度的九億三千九百萬元減至二零零四至零五年度的七億六千七百萬元。此外，學費減少近八百萬元，捐款減少約一千九百萬元，其他收入則遞減七百萬元。另一方面，由於本校持續為閒置現金發掘較高風險的不同投資工具，務求在可承受而合理的風險下產生較佳回報，是年度投資及利息收入由一千二百萬元增加至二千五百萬元，平均回報率由二零零三至零四年度的百分之一點五增至二零零四至零五年度的百分之二點六，稍高於百分之二點四的兩年定息定期存款的息率。

 
政府撥款
學費、課程及其他收費
利息及投資收入
捐款及捐贈
附屬服務
其他收入
   


本年獲贈的留本基金、捐款、獎學金、助學金及其他贊助總額為一千一百萬元，比去年的三千萬元大為減少。受制於課程性質和校舍的偏遠位置，加上歷史尚短，我們關注到本校或將仍然難以吸引大額的捐助。儘管如此，本校仍將不遺餘力，呼籲廣大社會資助教育。我們熱切盼望與本校抱持同一願景的機構或熱心人士踴躍捐輸，支援本校的工作。無論款項大小，均銘感於心。

政府在二零零五年八月推出第二輪等額補助金計劃，協助受教資會資助的院校籌款，此舉望可刺激來年的捐款收入。

持續專業教育學部在過去三年持續穩健發展，奠下紮實的收入基礎，把年度進賬由二零零二至零三年的四千四百萬元增至二零零三至零四年的六千二百萬元，並在二零零四至零五年維持於六千二百萬元的水平。

除了持續專業教育學部，其他教學部門也日益活躍於競投新的自負盈虧課程或研究項目。是年本校獲批或獲委託承辦的教育項目總值超過八千萬元，為本校未來一至三年帶來額外收入。

由於教資會經常性撥款減少，本校將愈加依賴非教資會款項，並積極考慮其他方法以濟所需。雖面對困難重重，慶幸我們仍有一群有實力的員工，於有需要的時候，樂意為教院多盡一分力量。

本港過去持續六年的通縮大概已告一段落。二零零四至零五年的利率稍有增長，兩年定息定期港幣存款息率由一厘增至約二點四厘。本校改良了風險控制的投資手法，並新增了若干投資工具，以應付當時起伏不定的投資市場。結果，二零零四至零五年的利息及投資收入與二零零三至零四年相比，錄得百分之二百的增幅。