提升在職教師

教育改革的推行需要大量在職教師轉型為合資格的通識教育科任教師。而由於高中生離校的年齡由中五延至中六，教師難免要面對學生能力差異更大的額外挑戰。此外，在籌備過渡新學制期間，校本評核又將影響個別學校的策略發展和課程領導。

有鑑於此，本校成立了一個專責小組，負責發展配合上述改革的課程。於二零零五至零六學年開辦的學位教師教育文憑課程（通識教育學科知識及教學法），便是為在職教師開拓專業發展機會的一種途徑。校方又在制訂不同計劃，協助學校發展配合改革的評核辦法。為求盡善盡美，有關部門正物色地點適中的市區分校，以便現職教師參與優質的進修課程。