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太科學教育論壇,第九期,第一冊,文章十三(二零零八年六月) 李揚津 英國APU科學成就調查
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英 國APU科學成就調查
香 港教育學院
電 郵︰yclee@ied.edu.hk
收稿日期︰二零零七年十 二月廿一日(於二零零八年六月廿八日再修定)
本文探討英國APU科學成就調查的成立背景,理論框架,評量項目,測考內容,擬題原則,及測考模式;並就調查結果作扼要分析,包括學生在科學過程技能方面 的成就表現,以及學生的表現與各種背景因素的關聯;最後討論該調查的優點及不足之處,並探討其對目下英國國家科學課程的影響。