亞太科學教育論壇，第十期，第二冊，文章十六(二零零九年十二月)
熊豔豔、 吳先球
概念卡通在摩擦力教學中的應用
內容 下一頁

概念卡通在摩擦力教學中的應用

熊豔豔 [a]  吳先球 [b]

 

華南師範大學物理與電信工程學院，廣東 廣州，510006

電郵：xiong_yanyan@yahoo.com.cn

收稿日期︰二零零九年四月十九日(於六月十一日再修定)

內容

摘要

以《摩擦力》一課為例，應用概念卡通的教學手法，嘗試將建構主義理論與現實物理教學方法結合起來，突出概念卡通在課堂中啟發學生思想，並用視覺藝術激發他們有更廣闊的設想空間等特點，以期望學生能在新舊認知的衝突中重建正確的科學概念並開拓視野。

關鍵字: 概念卡通、建構主義、摩擦力、認知衝突

[a] 熊豔豔（1986年—）,女,華南師範大學物理與電信工程學院2008級物理課程與教學論研究生,主要研究方向是物理實驗課程與教學研究。

[b] 吳先球（1968年—）,男,華南師範大學物理與電信工程學院教授,博士,碩士生導師,主要從事信息技術的實驗教學應用、核磁共振技術及其應用研究。

Copyright (C) 2009 HKIEd APFSLT. Volume 10, Issue 2, Article 16 (Dec., 2009). All Rights Reserved.