教大整全成長發展中心成立一周年暨 支援特教學童需要研討會
教大整全成長發展中心成立一周年暨 支援特教學童需要研討會
香港教育大學（教大）教育及人類發展學院於去年成立整全成長發展中心（中心），服務有特殊學習需要的學童。為慶祝成立一周年，中心今天（6月17日）舉辦以「學前教育及社區復康：支援有特殊學習需要的兒童」為主題的研討會，吸引逾百名社會福利界同儕及家長等參加。
典禮邀請社會福利署助理署長方啟良先生、教大副校長（研究與發展）呂大樂教授、教大教育及人類發展學院院長汪雅量教授及整全成長發展中心總監許明得教授擔任主禮嘉賓。呂大樂教授嘉許整全成長發展中心一年來的成果，他說：「I-WELL是一所支援全人發展的研究及資源中心，透過將卓越的研究成果融入專業臨床服務，協助特殊學童快樂成長。」汪雅量教授指出：「中心奠定了教大在本港特殊教育的領導地位，利用先進儀器測量治療的成效，為有需要學童提供最適切的支援。」
許明得教授總結整全成長發展中心一年來，為近100名小一至中三的特殊學童提供服務，與近20間學校及機構合作研究及提供支援。透過中心獨創的實證綜合個別學習計劃 (E+IEP)， 收集及分析學生學習狀況、個別能力、學習需要及認知思考模式，制定個別學習計劃，部分有學習障礙的學童，學習技巧和情緒管理能力有明顯改善。
近年特殊學童與日俱增，輪候學前復康服務的人數已逾9000人，中心特別邀請14間參與2015年由政府推行、近3000名學童受惠的「到校學前康復服務試驗計劃」的社福機構分享經驗，揭開學前特殊教育新一頁。
許教授指出，「到校學前康復服務試驗計劃」暫時僅覆蓋幼稚園。學童升上小一後，在支援上或出現斷層。中心將於新學年引入可攜式腦電波分析儀器，能準確讀取腦部細胞活動作詳細分析，包括專注力、記憶力、認知能力及語言能力等，令學童可在熟悉環境接受評估，為小學提供到校評估服務，以及為有特殊學習需要的初中生，提供適切的支援。
「整全成長發展中心」介紹請瀏覽︰https://www.eduhk.hk/iwell/
